Расти, малыш!
Расти, малыш!
Количество:
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
ПОЖАЛУЙСТА, УТОЧНЯЙТЕ СТОИМОСТЬ ТОВАРА У НАШИХ МЕНЕДЖЕРОВ!
ЦЕНА МОЖЕТ БЫТЬ НЕАКТУАЛЬНОЙ!
24 игры и упражнения для:
Каждая игра создает ситуацию диалога, вовлекают в общение с педагогом или персонажем. Например, в игре «Кис-кис-мяу» ребенок нажимает на предметы, наблюдает за действиями кота Барсика и говорит, что тот делает. Педагог может задать дополнительные вопросы: есть ли у ребенка кот, как его зовут, что он делает и так далее.
Задания игр разнообразны: повторить мимику героя, найти домик животного, расчистить сугроб, полить растения. Они помогут не только стимулировать речь, но и развить полезные навыки: расширить словарный запас, научиться считать, познакомиться с правилами поведения и другие.
В набор входят игры на развитие высших психических функций: внимания, памяти и мышления. Это игры на выстраивание логических цепочек, сравнение предметов, отгадывание загадок, выделение схожих объектов и другие действия.
У игр сказочные сюжеты и яркие герои, которые помогут вызвать интерес ребенка, удержать его внимание, найти контакт с зажатым ребенком и мотивировать на занятиях. Флешка понадобится при знакомстве с ребенком и на последующих занятиях.
Игры созданы с учетом возрастных особенностей детей. В них ребенок видит знакомые ситуации и известных персонажей. Игры короткие, и ребенок не устает. Предметы крупные и четкие, на них легко нажимать. В играх нет тикающих таймеров, и ребенок выполняет задание в своем темпе.
Во многих играх есть настройки. Они помогут адаптировать игру под индивидуальные особенности ребенка.
Технические требования
Для занятий понадобится: компьютер под управлением Windows 7 или более современной и микрофон.
- развития речи младших дошкольников,
- активизации речи неговорящих детей,
- работы над логическим мышлением,
- развития эмоционального интеллекта,
- знакомства с окружающим миром,
- расширения словарного запаса,
- знакомства с азами счета,
- работы над зрительным и слуховым вниманием.
Каждая игра создает ситуацию диалога, вовлекают в общение с педагогом или персонажем. Например, в игре «Кис-кис-мяу» ребенок нажимает на предметы, наблюдает за действиями кота Барсика и говорит, что тот делает. Педагог может задать дополнительные вопросы: есть ли у ребенка кот, как его зовут, что он делает и так далее.
Задания игр разнообразны: повторить мимику героя, найти домик животного, расчистить сугроб, полить растения. Они помогут не только стимулировать речь, но и развить полезные навыки: расширить словарный запас, научиться считать, познакомиться с правилами поведения и другие.
В набор входят игры на развитие высших психических функций: внимания, памяти и мышления. Это игры на выстраивание логических цепочек, сравнение предметов, отгадывание загадок, выделение схожих объектов и другие действия.
У игр сказочные сюжеты и яркие герои, которые помогут вызвать интерес ребенка, удержать его внимание, найти контакт с зажатым ребенком и мотивировать на занятиях. Флешка понадобится при знакомстве с ребенком и на последующих занятиях.
Игры созданы с учетом возрастных особенностей детей. В них ребенок видит знакомые ситуации и известных персонажей. Игры короткие, и ребенок не устает. Предметы крупные и четкие, на них легко нажимать. В играх нет тикающих таймеров, и ребенок выполняет задание в своем темпе.
Во многих играх есть настройки. Они помогут адаптировать игру под индивидуальные особенности ребенка.
Технические требования
Для занятий понадобится: компьютер под управлением Windows 7 или более современной и микрофон.
-
НазначениеКабинет логопеда