Дети с ОВЗ и РАС

Данный набор является новинкой на Российском рынке образовательных методик и инструментария для профессиональных логопедов и дефектологов.

В набор логопеда и дефектолога РАС от компании Инклюзив входят специализированные инструменты и приборы для занятий с детьми, помогающие в развитии и коррекции речи, постановке звуков. Помимо логопедических упражнений, занятия с набором позволяют расширить привычную методику занятий. Набор состоит из 4-х тематических модулей, каждый из них является отдельным инструментарием для развития тех или иных навыков у детей.

Набор для логопеда, дефектолога и детей с РАС (аутизмом) от компании Инклюзив состоит из 4-х удобных модулей, они в свою очередь расположены в удобном, транспортабельном стеллаже на колесиках, что способствует в передвижении.

Модуль 1. Логопедия.

• Профессиональные логопедические карточки для автоматизации различных звуков, например (Р, Б, Л, Ц, Ш, Ч).
• Логопедические зонды из нержавеющей стали.
• Комплект массажных зондов.
• Детский логопедический вибромассажер Z-Vibe.
• Муляж ротовой полости для логопедических занятий.
• "Летающий шарик". Игрушка для развития дыхания.
• Бокс для замачивания логопедических зондов.
• Кварцевый стерилизатор.

Модуль 2. Логопедический тренажер "Инклюзив Лого". Программно-методический комплекс "Коррекция речи".

Программный комплекс «Инклюзив Лого» состоит из более 90 интерактивных развивающих игр, использующих микрофон, направленных на развитие устной речи на следующие темы: «Артикуляционные упражнения», «Дыхательные упражнения», «Фонематика для всех», «Острый слух», «Работа над грамматикой», «Развивающие упражнения», «Экологический тренинг», «Лексическая работа», «Звуковая автоматизация», «Работа с похожими звуками», «Развитие моторики», «Рассказы и предложения», «Работа с буквами и слогами», «Игры с малышами».

В комплект модуля входит микрофон для занятий с программным обеспечением.

Программно-методический комплекс «Коррекция речи» позволяет контролировать результат речевой деятельности с помощью объективной «опоры» на зрение, слух. Обучаемый под руководством специалиста или самостоятельно может научиться контролировать с помощью зрения и слуха следующие фонетические элементы речи. Раздел проработки ударения и интенсивности (громкость) звука (речи). Состоит из шкалы светодиодов, которая загораются по мере возрастания интенсивности звука.

В составе модуля находятся деревянные блоки (буквы и каракули), специальная прозрачная рамка, кейс с шариками, магнитная анатомическая ручка, методические руководства.

Модуль 3. Снятие стресса.

Данный набор направлен на методику снятия стресса у детей, посредством визуально-тактильных предметов набора. При занятии с данным набором, у ребенка развивается мелкая моторика, предметно-ассоциативное восприятие, а также развивается пространственное мышление.

В наборе представлены:

• Массажный валик для рук.
• Брелок с кнопками имитирующий лопание пузырей.
• Детский калейдоскоп.
• Массажный браслет.
• Набор мягких мячиков.
• Магнитный конструктор.
• Игра "Визуальный дождь".
• Игра "Океанская волна".
• Игра "Вавилонская башня" вращающаяся.

Модуль 4. Взаимодействие и коммуникация.

Специальный, обучающий набор, помогающий как обычным детям, так и детям с особенностями развития, легче и быстрее адаптироваться к окружающему миру, посредством визуальных карточек, и специально разработанных карт-планшетов с обозначениями. Каждая карта-планшет имеет тематический смысл. На лицевой стороне расположены кармашки, куда должны помещаться карточки с изображением действий либо предметов.

Карточки также имеют свою тематику, и разбиты на следующие группы: Бытовая техника. В больнице. Время года, погода. Время (месяц, неделя, число). Время суток. Гигиена. Еда и напитки. Животные, птицы, насекомые. Занятия. Игрушки. Игры. Компьютеры, гаджеты. Лечим простуду. Мебель. Местоимения. Музыка, ритмика. Общение. Общественные заведения. Одежда. Пляж. Посуда. Праздники. Простые действия. Предлоги. Работа по дому. Режим дня. Сенсорная интеграция. Транспорт. Туалет. Части тела. Цвета. Фигуры. Школа. Эмоции. Карточки для расписания.

В набор также включены.

• Механический таймер с магнитным основанием.
• Говорящее зеркало (программируемое звукозаписывающее устройство с функцией воспроизведения записи).
• Программируемый голосовой 4-х кнопочный коммуникатор Инклюзив.

Данный набор предназначен для эффективных занятий с детьми. Набор логопедических инструментов, тактильных и развивающих предметов, а также методик, помогут эффективно проводить занятия по постановке и коррекции речи у детей, выработке познавательных навыков и умений. Профессиональные логопеды и дефектологи по достоинству оценят все преимущества данного набора.

• Размеры мм.: 610х750х650
• Кол-во модулей: 4
• Материал изготовления: Натуральное дерево, ткань, картон, пластик, металл.
• Цвет: Натуральный

Развивающий «Набор для детей с аутизмом» от компании Инклюзив это новинка на рынке образовательных услуг для работы с особенными детьми. Данный набор представлен специально разработанными устройствами и профессиональным инструментарием для развивающих занятий в большей степени с детьми аутистами, детьми с особенностями, и отстающими в развитии.

Данный набор можно применять в образовательных целях как с одним ребенком, так и с небольшой группой детей. При комплексном обучающем процессе, педагог поможет ребенку не только выучить, сформировать, закрепить  определенные знания и навыки, но и способствует развитию эмоционально-логических связей непосредственно у самого ребенка. 

В состав набора входят следующие позиции:

1. Обучающий коммуникатор

   ► Настенный коммуникатор с 7 кнопками и кармашком для хранения съемных карточек. При нажатии на кнопку - записывается голосое сообщение. Все сообщения перезаписываемы. Цвет корпуса черный, цвет кармашка для карточек желтый. Батарейки типа АА 4шт. в комплекте.

2. Игра "Крестики-нолики"

   ► Имеет игровое поле поделенное на 9 игровых секций, в каждой секции находится изображение крестика и нолика, подсвечиваемые светодиодом. Имеются переключатели "выбор ячейки", "ход крестик", "ход нолик". При помощи выборы ячейки совершается ход игрока. Партия считается завершенной, когда будут заполнены три ячейки по горизонтали или вертикали, или по диагонали. В конце партии играет мелодия при световом сопровождении.

3. Настенный коммуникатор

   ► Программируемое устройство с функцией записи голосовых сообщений и воспроизведения звуков. Дает возможность коммуникации детям с задержкой речевого развития в течении всего дня. Коммуникатор предназначен для выражения повседневных желаний (например, "Я голоден!", "Мне нужно в ванную комнату" и т.д.) Имеет 3 кнопки: "Запись", "Удалить", "Воспроизвести".

4. Подушка с вибрацией

   ► Подушка стимулирует осязательное восприятие, оказывает расслабляющее действие, приятная на ощупь.

5. Сенсомоторная труба

   ► Это устройство для развития сенсомоторных навыков, при активации воспроизводит приятную мелодию, мерцает разноцветными огнями, корпус при этом вибрирует в руках.

6. 7-уровневый конструктор-коммуникатор

   ► Коммуникатор позволяет записывать и воспроизводить голосовые сообщения. Коммуникатор имеет съемные рамки, для 1-й картинки, для 2-х, для 4-х, для 8-ми, для 16-ти. На корпусе расположены 2 кнопки переключения уровня и переключения рамки.

7. Утяжеленный коврик

   ► Предназначен для проведения сеансов с применением массажных практик. Коврик можно использовать для более эффективного воздействия на область массажа, а также других расслабляющих упражнений. Обладает выраженным расслабляющим эффектом.

8. Массажер

   ► Ручной вибромассажер с несколькими насадками для проведений более эффективного массажа.

9. Вибро-массажер труба

   ► Разработан специально для людей с физическими ограничесниями здоровья, имеет гибкую структуру, можно оборачивать вокруг туловища.

10. Большой таймер со звуковым сигналом

    ► Таймер имеет пластиковый корпус, посередине располагается ручка для выставления отсчета времени на таймере. Красная секция на циферблате позволяет визуально отличать выставленное время. По истечении выставленного времени звучит сигнал.

Занятия с набором для аутистов от компании Инклюзив помогут преподавателям, логопедам, дефектологам эффективно применять педагогические приемы в обучении детей на практике. Наше оборудование способствует качественному образованию и приобщению детей к окружающему миру. Профессиональные педагоги по достоинству оценят данный набор для аутистов.

• Размеры мм.: 700х650х610
• Материал изготовления: Ткань, картон, пластик.
• Цвет: Разноцветный

Данный набор является новинкой на Российском рынке образовательных методик и инструментария для профессиональных логопедов и дефектологов.

В Набор для логопеда,  дефектолога и специалиста по ранней помощи от компании Инклюзив входят специализированные инструменты и приборы для занятий с детьми, помогающие в развитии и коррекции речи, постановке звуков, обучение математическим навыкам. Помимо логопедических упражнений, занятия с набором позволяют расширить привычную методику занятий. Набор мобилен и предполагает использование на дому при вызове специалиста по ранней помощи.

Что входит в состав набора?

• Диагностический чемодан Семаго
• Игровой набор Дары Фребеля
• Бизикуб «Бибика»
• Чемодан логопеда Инклюзив Старт
• Говорящее зеркало
• Нумикон. Первые шаги. Мини Набор

Данный набор предназначен для эффективных занятий с детьми. Набор логопедических инструментов, тактильных и развивающих предметов, а также методик, помогут эффективно проводить занятия по постановке и коррекции речи у детей, выработке познавательных навыков и умений. Профессиональные логопеды и дефектологи по достоинству оценят все преимущества данного набора.

• Материал изготовления: Натуральное дерево, ткань, картон, пластик, металл.

Образовательный комплект Playfoam Pluffle предназначен для сенсорной релаксации дошкольников в детском саду. Масса для лепки Playfoam Pluffle не имеет аналогов в мире. Благодаря специальной безопасной формуле масса не засыхает, не пачкает стол и одежду, не оставляет ощущения липкости или слизи на руках. Дети могут смешивать цвета "живого песка" Playfoam Pluffle, сжимать и давить его, отпускать и наблюдать, как масса рассыпается и "утекает" сквозь пальцы, будто живая! Систематические занятия с комплектом способствуют концентрации внимания, благодаря успокаивающему массажному воздействию на пальчики и ладошки. С помощью инструментов, входящих в комплект, у детей формируются необходимые навыки мелкой моторики.

Комплект ориентирован на родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Комплект подходит для совместной со взрослыми деятельности, может быть использован на логопедических занятиях, в играх. Соответствует требованиям полифункциональности по ФГОС. Используйте Playfoam Pluffle, чтобы разнообразить тематические занятия дошкольников.

Один комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст от 3 лет.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Спортивный комплекс представляет собой стационарную раму из бруса с комплектом навесного оборудования для решения разных моторных и сенсорных задач.

Каркас: брус с сечением 100х100мм (массив сосны), в брусе предусмотрены крепления-подвесы для дополнительного инвентаря.

Защита: для обеспечения безопасности ребёнка предусмотрены маты на пол и настенные панели. Сверху у изделий идёт непромокаемая пвх-ткань, внутри поролон разной толщины.

Комплектация:

• Модульный скалодром с зацепами и возможностью смены их положения/дополнения (панель из фанеры 15мм с заготовленными отверстиями)
• Мягкая труба-качели, пвх-ткань
• Двойные гимнастические кольца
• Канатная сетка
• Канат, висящий до пола
• 2 шт. Подвесной гамак-кокон
• 2 шт. Подушки
• 14 шт. Напольные маты

Все элементы выполнены из пвх-ткани в цветах: серый (RAL 7000) и жёлтый (RAL 1026). 

Занятия с комплексом эффективны для нейрокоррекции различных категорий детей:

• расстройства сенсорной интеграции,
• расстройства аутического спектра (лёгкие формы),
• синдром гиперактивности и дефицита внимания,
• задержка моторного и психомоторного развития,
• неврозоподобные состояния и тд.

Как проявляются расстройства сенсорной интеграции (проприоцептивной обработки информации) у детей:

• Неуклюжесть, неловкость в движениях, проблемы с повторением движений.
• Проблемы с ритмом (дизритмия).
• Самостимуляция: раскачивание на стуле, вращения, прыжки, дрыгания ногой.
• Пониженная чувствительность к болевым ощущениям, игнорирование синяков и порезов.
• Самоповреждения: бьётся головой о предметы, наносит укусы, щипки, царапины.
• Жевание и облизывание несъедобных предметов, в том числе одежды.
• Любовь залезать в узкие места, прижиматься, толкаться, крепко обниматься, успокаивается под тяжёлым одеялом.
• Проблемы расчёта позы и силы тела: не могут рассчитать силу кидания мяча, не могут ездить на велосипеде, неправильно захватывают ручку, сильный/слабый нажим, неправильный артикуляторный уклад и тд.
• Хождение на цыпочках.

Важно помнить, что каждый ребёнок уникален и может нуждаться в индивидуальном подходе, для составления программы занятий ребёнка с ОВЗ лучше обратиться к специалисту.

Спортивно-игровой комплекс может применяться с нормотипичными детьми для развития общих физических качеств: ловкости, координации, равновесия и прочих.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Спортивный комплекс представляет собой стационарную раму из бруса с комплектом навесного оборудования для решения разных моторных и сенсорных задач.

Каркас: брус с сечением 100х100мм (массив сосны), в брусе предусмотрены крепления-подвесы для дополнительного инвентаря.

Защита: для обеспечения безопасности ребёнка предусмотрены маты на пол и настенные панели. Сверху у изделий идёт непромокаемая пвх-ткань, внутри поролон разной толщины.

Комплектация:

• Модульный скалодром с зацепами и возможностью смены их положения/дополнения (панель из фанеры 15мм с заготовленными отверстиями)
• Мягкая труба-качели, пвх-ткань
• Гимнастические кольца
• Подвесной гамак-кокон
• Мягкие качели, пвх-ткань
• 2 шт. Подушки
• 11 шт. Напольные маты

Все элементы выполнены из пвх-ткани в цветах: серый (RAL 7000) и жёлтый (RAL 1026). 

Занятия с комплексом эффективны для для нейрокоррекции различных категорий детей:

• расстройства сенсорной интеграции,
• расстройства аутического спектра (лёгкие формы),
• синдром гиперактивности и дефицита внимания,
• задержка моторного и психомоторного развития,
• неврозоподобные состояния и тд.

Как проявляются расстройства сенсорной интеграции (проприоцептивной обработки информации) у детей:

• Неуклюжесть, неловкость в движениях, проблемы с повторением движений.
• Проблемы с ритмом (дизритмия).
• Самостимуляция: раскачивание на стуле, вращения, прыжки, дрыгания ногой.
• Пониженная чувствительность к болевым ощущениям, игнорирование синяков и порезов.
• Самоповреждения: бьётся головой о предметы, наносит укусы, щипки, царапины.
• Жевание и облизывание несъедобных предметов, в том числе одежды.
• Любовь залезать в узкие места, прижиматься, толкаться, крепко обниматься, успокаивается под тяжёлым одеялом.
• Проблемы расчёта позы и силы тела: не могут рассчитать силу кидания мяча, не могут ездить на велосипеде, неправильно захватывают ручку, сильный/слабый нажим, неправильный артикуляторный уклад и тд.
• Хождение на цыпочках.

Важно помнить, что каждый ребёнок уникален и может нуждаться в индивидуальном подходе, для составления программы занятий ребёнка с ОВЗ лучше обратиться к специалисту.

Спортивно-игровой комплекс может применяться с нормотипичными детьми для развития общих физических качеств: ловкости, координации, равновесия и прочих.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Спортивный комплекс представляет собой стационарную раму из бруса с комплектом навесного оборудования для решения разных моторных и сенсорных задач.

Каркас: брус с сечением 100х100мм (массив сосны), в брусе предусмотрены крепления-подвесы для дополнительного инвентаря.

Защита: для обеспечения безопасности ребёнка предусмотрены маты на пол и настенные панели. Сверху у изделий идёт непромокаемая пвх-ткань, внутри поролон разной толщины.

Комплектация:

• 2 шт. Гамак-кокон
• Гимнастические кольца
• 2 шт. Подушки
• 8 шт. Напольные маты

Все элементы выполнены из пвх-ткани в цветах: серый (RAL 7000) и жёлтый (RAL 1026). 

Занятия с комплексом эффективны для для нейрокоррекции различных категорий детей:

• расстройства сенсорной интеграции,
• расстройства аутического спектра (лёгкие формы),
• синдром гиперактивности и дефицита внимания,
• задержка моторного и психомоторного развития,
• неврозоподобные состояния и тд.

Как проявляются расстройства сенсорной интеграции (проприоцептивной обработки информации) у детей:

• Неуклюжесть, неловкость в движениях, проблемы с повторением движений.
• Проблемы с ритмом (дизритмия).
• Самостимуляция: раскачивание на стуле, вращения, прыжки, дрыгания ногой.
• Пониженная чувствительность к болевым ощущениям, игнорирование синяков и порезов.
• Самоповреждения: бьётся головой о предметы, наносит укусы, щипки, царапины.
• Жевание и облизывание несъедобных предметов, в том числе одежды.
• Любовь залезать в узкие места, прижиматься, толкаться, крепко обниматься, успокаивается под тяжёлым одеялом.
• Проблемы расчёта позы и силы тела: не могут рассчитать силу кидания мяча, не могут ездить на велосипеде, неправильно захватывают ручку, сильный/слабый нажим, неправильный артикуляторный уклад и тд.
• Хождение на цыпочках.

Важно помнить, что каждый ребёнок уникален и может нуждаться в индивидуальном подходе, для составления программы занятий ребёнка с ОВЗ лучше обратиться к специалисту.

Спортивно-игровой комплекс может применяться с нормотипичными детьми для развития общих физических качеств: ловкости, координации, равновесия и прочих.

Важная функция дошкольного образования для детей с отклонениями развития речи, состоит в том, чтобы скорректировать речь, научить ребенка правильно строить фразы, правильному произношению, выстраивать грамматику произношения, а также пополнять словарный запас. Нередко проблемы с речью неразрывно связаны с отклонениями в психическом развитии ребенка. Основная задача педагогов является совместная работа направленная на развитие и повышение речевой активности у детей, преодоление речевых дефектов и психологических факторов мешающих образовательному процессу. Адаптированный музыкальный набор служит инструментом для эффективных занятий с детьми. Современные педагогика и психология в значительной степени ориентированы на использование в коррекционной работе – музыкотерапию. Она служит средством воспитания гармоничной личности ребенка, его культурного, социального и духовного развития. Занятия можно проводить как индивидуально с ребенком, так и с группой детей. Данный набор рассчитан на развивающие занятия с детьми возрастом от 2 до 7 лет.

Использование музыкального набора позволяет решить следующие задачи:

• Активизация высшей психической деятельности через развитие слухового и зрительного внимания;
• Развитие чувства ритма;
• Развитие слухового и зрительного восприятия;
• Увеличение объема памяти;
• Развитие двигательного и артикуляционного праксиса;
• Развитие двигательных кинестезий и динамической организации двигательного акта с последующим формированием двигательных навыков;
• Формирование пространственной ориентации и зрительно-моторной координации.

В состав музыкального набора входят:

• Музыкальная улитка
• Барабан
• Барабаны Бонго
• Музыкальная карусель
• Музыкальная машина
• Барабанная установка

Исходя из образовательных задач, музыкальный набор от компании «ИНКЛЮЗИВ РУС» отлично  подходит для использования в коррекционной работе с детьми у которых имеются нарушения речи. Эффективные занятия с педагогами помогут выявить проблему и найти пути решения.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 6
• Материал изготовления: Пластик, металл, древесина.
• Цвет: Разноцветные

Развивающе–коррекционный комплект-коммуникатор призван помочь организовать обучающую среду с целью обеспечить комфортное состояние ребенка с РАС и повысить уровень продуктивности его деятельности. Пособия, входящие в данный комплект, могут так же быть использованы в коррекционно-логопедической работе не только с детьми с расстройствами аутистического спектра, но и при интеллектуальных нарушениях (задержке психического развития, умственной отсталости), сенсомоторной алалии, задержках речевого развития невыясненной этиологии. Комплект предназначен для педагогов, логопедов, дефектологов и других специалистов, работающих с детьми с РАС, а так же для родителей.

Визуальное расписание-коммуникатор альбом на липучках. Это наглядное пособие для отображения того, что произойдет в течение дня либо во время какого-то одного занятия или события. Визуальное расписание направляет к деятельности в определенной ее последовательности. Расписание уменьшает тревожность и делает окружающий мир более предсказуемым.

Визуальный Таймер "Тайм Трекер 2.0. " со звуковым сигналом. Предназначен для контроля времени. Внутри таймера есть индикатор, которым можно установить время до одного часа. Благодаря красному индикатору можно понять, сколько времени есть и сколько его осталось. Когда индикатор достигнет нуля таймер воспроизведёт звуковой сигнал. Вы можете использовать таймер для хронометража контрольных заданий, тренировочных работ, учебных периодов, экспериментов, телефонных звонков, выступлений и других действий. 

Учимся определять время. Пособие способствует обучению детей восприятию и распределению времени. Содержит визуальные инструменты, отмечающие течение времени и последовательность задач. Учит соотносить цифровое и аналоговое время.

Зеркало эмоций "Моё настроение". Данное пособие помогает ребенку фокусироваться на себе и на собеседнике, способствует идентификации себя как личности. Знакомит ребенка со своими собственными эмоциями и эмоциями окружающих людей. В наборе безопасное зеркало с 6 фото слайдами настоящих детей, выражающих ту или иную эмоцию: счастье, удивление, страх, грусть, ребячество и гнев.

Кнопки коммуникации "Запиши свой звук". Предназначены для записи голосовых сообщений. Дают возможность коммуникации детям с задержкой речевого развития в течение всего дня. Коммуникатор предназначен для выражения повседневных желаний (например, «Я голоден!», «Мне нужно в туалет» и т.д.). Продолжительность записи 1 голосового сообщения – 7 секунд. Все сообщения можно перезаписывать. В наборе 4 кнопки 9 х 9 см.

Кнопки коммуникации "Свет и звук". Предназначены для тестирования и проверки знаний. Желание нажать на кнопку стимулирует интерес к изучаемому материалу и помогает сконцентрироваться. Кнопки достаточно прочные, чтобы выдержать многочисленные удары детских ладошек. Моментально реагируют на прикосновение. В наборе 4 кнопки 9 х 9 см.

Ровные строчки. Пособие способствует развитию зрительно-моторной координации, мелкой моторики, глазомера и тактильных ощущений. Особая ценность пособия в тренировке силы нажима на ручку, входящую в комплект. Процесс "вышивания" цветными шнурками по специальной доске обладает успокаивающим эффектом. В процессе ребенок так же учится подсчитывать и структурировать рисунок. Такое "вышивание" развивает внимание, усидчивость и сосредоточенность.

Прозрачные многоразовые папки "Пиши и стирай". С этими папками рабочие тетради, тесты, прописи и прочие листы с заданиями можно использовать неограниченное количество раз. Ребенок может оттачивать навыки рисования и письма и не бояться ошибиться. В наборе 5 папок.

Пособие для сенсорной релаксации "Волшебные колбы. Данное пособие развивает хватательные рефлексы, помогает в изучении причинно-следственных связей, а так же прекрасно подходит для снятия сенсорной перегрузки. При подъеме в вертикальном положении в колбах происходит успокаивающее движения наполнителя. Каждая колба защищена по краям мягкими прорезиненными накладками.

Методические рекомендации в комплекте.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Универсальный и незаменимый помощник для специалиста-психолога, работающего с детьми с РАС – Инклюзивный куб АЛМА.

У детей с РАС каналы коммуникации, привычные нам в общении, нарушены. И чтобы такой ребёнок попал в социум, этому должна предшествовать специальная работа, направленная на подготовку к взаимодействию с другими детьми.

Входящие в комплект тренажеры АЛМА разработаны специалистами для проведения коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком. К каждому тренажеру прилагается методическое пособие с занятиями и упражнениями.

Многофункциональный Инклюзивный куб АЛМА позволит создать базу навыков, с помощью которых ребёнок с РАС начнёт чувствовать себя уверенно в коммуникации с людьми.

КОМПЛЕКТАЦИЯ:

• Световой стол
• Песок для рисования
• Шумовой набор «Шумотрон»
• Трафаретки АЛМА
• Нейротренажёр «Геоборд 5 в 1»
• Сенсорные пластины АЛМА
• Мягкий магнитный конструктор «МАККИ 37»
• Комплект ручных балансиров для детей «Балу» (4 шт.)
• Первая книга АЛМА
• Шахматы/шашки
• Беспроводная музыкальная система
• Набор методических пособий и заданий

Описание набора для индивидуальных занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка 

Набор для индивидуальных занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка – обучающая программа, направленная на развитие и закрепление у детей с ОВЗ когнитивных способностей и математических навыков. Эта программа, несомненно, в полной мере поможет ребенку подготовиться к школе. Позанимавшись с программой, ребёнок в игровой форме узнает, что такое числа, научится решать несложные математические задачи, выполнять различные арифметические действия. Такие как: умножение чисел, деление, сложение и вычитание, действия с дробями, и другие. Высокое качество материалов гарантирует безопасность и удобство использования. Также, занимаясь с этим набором, ребенок не будет сильно уставать, что немаловажно. Несомненно, данную программу рекомендуется применять для обучения детей с ОВЗ.

Для чего необходимо

 Набор для индивидуальных занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка – лучшая в своём роде программа для обучения детей математическим и другим навыкам. Она поможет просто и доступно объяснить ребенку с ОВЗ базовые математические понятия, научиться решать арифметические задачи, а также развить логику, мышление. Набором можно пользоваться в  детском саду а также в начальной школе.

Состав

1. Развивающая белая доска - квадратное игровое поле с выступами, которые соответствуют отверстиям на формах – 2 шт.

2. Комплект из 80 цветных пластиковых числовых форм. Это стандартный набор для изучения чисел, все формы можно удобно группировать, создавать различные комбинации и примеры. Изделия выполнены из высококачественного ABS пластика методом литья пластика, все формы имеют индивидуальный цвет. – 1 шт.  Комплект из 80 числовых форм поставляется в составе: Формы "Единица", "Двойка", "Тройка", "Четверка", "Пятерка", "Десятка" - по 10шт; Формы "Шестерка", "Семерка", "Восьмерка", "Девятка" - по 5 шт       

3.  Набор из 100 штук цветных пластиковых штырьков, состоящий из 10-ти цветов, соответствующих цвету форм, выполненных методом литья первичного АБС пластика– 1 шт.

4. Дополнительный комплект, состоящий из 10-ти числовых пластиковых форм «десятка» выполненных методом литья первичного АБС пластика - 2 шт. 

5. Дополнительный комплект, состоящий из 10-ти числовых пластиковых форм "единица" выполненных методом литья первичного АБС пластика – 2 шт.

6. Пластиковый спиннер c накладками с изображением числовых форм – 2 шт.

7. Линейка от 0 до 100 см - 1 шт

8.  Числовая прямая с формами «десятка» – 1 шт.

9. Комплект карт с цифрами от 0 до 100 – 1 шт. 

10. Накладка на игровое поле с отверстиями под выступы, с нарисованными изображениями, состоящие из числовых форм - 2 набора. (в наборе по 3 двухсторонние накладки)

11. Набор игральных костей (кубиков) с изображением числовых форм Нумирошки – 1 шт. 

12. Числовая прямая с числами от 0 до 21, над каждым числом находится изображение числовых форм Нумирошки – 2 шт.

13. Числовая прямая с числами от 0 до 31 – 1 комплект.

Описание набора для групповых занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка 

    Набор для групповых занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка – обучающая программа, направленная на развитие и закрепление у детей с ОВЗ когнитивных способностей и математических навыков. Эта программа, несомненно, в полной мере поможет детям в группах в изучении математики и чисел. Позанимавшись с программой, дети в игровой форме узнает, что такое числа, научатся решать несложные математические задачи, выполнять различные арифметические действия. Такие как: умножение чисел, деление, сложение и вычитание, действия с дробями, и другие. Высокое качество материалов гарантирует безопасность и удобство использования. Также, занимаясь с этим набором, дети не будут сильно уставать, что немаловажно. Несомненно, данную программу рекомендуется применять для обучения детей с ОВЗ в старших группах детского сада а также в начальной школе.

Для чего необходимо

 Набор для групповых занятий с учащимися с ОВЗ Нумирошка – лучшая в своём роде программа для обучения детей математическим и другим навыкам. Она поможет просто и доступно объяснить детям с ОВЗ базовые математические понятия, научиться решать арифметические задачи, а также развить логику, мышление. Набором рекомендовано пользоваться в  детском саду а также в начальной школе.

Состав

1. Развивающая белая доска - квадратное игровое поле с выступами, которые соответствуют отверстиям на формах – 6 шт.

2. Комплект из 80 цветных пластиковых числовых форм - 2 шт. Это стандартный набор для изучения чисел, все формы можно удобно группировать, создавать различные комбинации и примеры. Изделия выполнены из высококачественного ABS пластика методом литья пластика, все формы имеют индивидуальный цвет. – 1 шт.  Комплект из 80 числовых форм поставляется в составе: Формы "Единица", "Двойка", "Тройка", "Четверка", "Пятерка", "Десятка" - по 10шт; Формы "Шестерка", "Семерка", "Восьмерка", "Девятка" - по 5 шт     

3.  Набор из 100 штук цветных пластиковых штырьков, состоящий из 10-ти цветов, соответствующих цвету форм, выполненных методом литья первичного АБС пластика – 2 шт.

4. Дополнительный комплект, состоящий из 10-ти числовых пластиковых форм «десятка» выполненных методом литья первичного АБС пластика - 6 шт. 

5. Дополнительный комплект, состоящий из 10-ти числовых пластиковых форм "единица" выполненных методом литья первичного АБС пластика – 6 шт.

6. Пластиковый спиннер с накладками с изображением числовых форм – 6 шт.

7. Числовая прямая 0-100 см - 2 шт

8. Числовая прямая с формами «десятка» – 3 шт.

9. Комплект карт с цифрами от 0 до 100 – 1 шт.   

10. Тканевый мешок светлого цвета на завязке – 3 шт.

11. Накладка на игровое поле с отверстиями под выступы, с нарисованными изображениями, состоящие из числовых форм - 2 набора. (в наборе по 3 двухсторонние накладки)

12. Набор игральных костей (кубиков) с изображением числовых форм Нумирошки – 3 шт.  

13. Числовая прямая с числами от 0 до 21, над каждым числом находится изображение числовых форм Нумирошки – 3 шт.

14. Числовая прямая с числами от 0 до 31 – 1 комплект.

Говорящее зеркало применяется логопедами для обучающих занятий с детьми имеющими нарушения в развитии и постановки речи.

Устройство позволяет записывать и воспроизводить голосовые сообщения. Логопед во время занятий, дает услышать ученику свою речь и указывает на те моменты которые необходимо исправлять. Проведение коррекционно-развивающих занятий с помощью устройства "Говорящее зеркало" повышает у ребенка мотивацию для исправления недостатков речи, развивает восприятие, внимание и мышление за счет наглядности учебного процесса. Ребенок может самостоятельно, под присмотром педагога заниматься учебным упражнением, тем самым полностью вовлекаясь в процесс.

Характеристики устройства:

• Время записи голосового сообщения - 60 сек.;
• Возможность удаления предыдущей записи;
• Зеркало травмобезопасное (не бьётся);
• Питание от 4х батареек типа "АА";
• Удобная эргономика устройства;
• Разные цветовые решения;
• Разборная конструкция.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых деталей изделия.

• Кол-во модулей: 2
• Материал изготовления: Пластик
• Цвет: Разноцветные

В течении года мы работали над проектом комплекса, который стал незаменимым инструментом для занятий с детьми с ограниченными возможностями. При разработке проекта учитывались все пожелания и требования психологов и педагогов, продумывались мельчайшие детали! И вот - встречайте! Комплекс, который подходит для детей с ДЦП (ОПА), слабовидящих и слабослышащих. Больше не нужно приобретать множество дорогостоящего оборудования, наш комплекс Инклюзив 3 в 1 сочетает в себе все! Вам не нужно искать множество различного дорого оборудования - мы собрали все самое необходимое в один комплекс. Вам не нужно искать дополнительное помещение, где все различные комплексы размещать - наш комплекс не займет места больше, чем стандартная парта и может быть размещен в любом удобном кабинете. Комплекс, который подходит для детей с ДЦП (ОПА), слабовидящих и слабослышащих. Многофункциональный комплекс Инклюзив 3 в 1 сочетает в себе все! Не требует дополнительное помещение, Наш многофункциональный комплекс не займет места больше, чем стандартная парта и может быть размещен в любом удобном кабинете.

Комплектация:

• Встроенный моноблок с диагональю 21,5
• Стол – трансформер
• Электронный видеоувеличитель
• Лупа с подсветкой
• Радиосистема "Радиокласс"
• Джойстик с набором выносных кнопок
• Клавиатура с большими кнопками и разделяющей насадкой
• Специализированное ПО

Преимущества многофункционального комплекса инклюзив 3 в 1:

1. Соответствие ГОСТ-ам
2. Защита от порчи и краж
3. Использование нужной статьи расходов (для бюджетных учреждений)
4. Улучшение общих показателей обучения
5. Внедрение современных технологий в большее количество предметов
6. Возможность использовать в образовательном процессе как со здоровыми детьми, так и детьми с ограниченными возможностями
7. Удобно и функционально
8. Повышение мотивации к занятиям
9. Глубокая вовлеченность в учебный процесс

Идеально подходит:

• Для детей с ОПА (ДЦП)
• Для слабовидящих детей
• Для слабослышащих детей.

Cамая большая модель в ассортименте.
Подходит для сенсорных комнат, больших помещений.

Размер 1470 × 1070 × 2250 мм.
Площадь активной зоны: 1,16 м²

Одновременно могут заниматься до 12 детей.
Для детей с ОВЗ.

Комплектация:
1. Конструкция "Алмаз";
2. Панели для стола, 2 шт;
3. Песок 200 кг;
4. Оборудование: проектор, неттоп, датчик Orbbec, беспроводная клавиатура;
5. ПО на дисках: Интерактивная песочница, Интерактивный стол, Занятия для интерактивного стола (Развитие речи, Окружающий мир);
6. Методическое пособие: Интерактивная песочница, Занятия для стола;
7. Руководство пользователя 2 шт, инструкция по сборке, паспорт;
8. Комплект с игрушками: Зоопарк, Веселый город, Транспорт.

ПО Интерактивное песочница - 19 режимов.
ПО Интерактивный стол - более 40 игр.

Таблица с описанием игр на интерактивном столе
Таблица с описанием игр в песочнице

Самая яркая конструкция.
Подходит для кабинета психолога, частных развивающих центров, сенсорных комнат.

Размер 1220 × 846 × 1900 мм.
Площадь активной зоны: 0,79 м²

Одновременно могут заниматься до 8 детей.
Для детей с ОВЗ.

Комплектация:
1. Конструкция "Полянка";
2. Панели для стола, 2 шт;
3. Песок 100 кг;
4. Оборудование: проектор, ноутбук, датчик Orbbec, беспроводная клавиатура;
5. ПО на дисках: Интерактивная песочница, Интерактивный стол, Занятия для интерактивного стола (Развитие речи, Окружающий мир);
6. Методическое пособие: Интерактивная песочница, Занятия для стола;
7. Руководство пользователя 2 шт, инструкция по сборке, паспорт;
8. Комплект с игрушками: Зоопарк, Веселый город, Транспорт.

ПО Интерактивное песочница - 19 режимов.
ПО Интерактивный стол - более 40 игр.

Таблица с описанием игр на интерактивном столе
Таблица с описанием игр в песочнице

Magium - это интерактивный пол, состоящий из металлического короба с оборудованием, напольного покрытия и фигур, который использует технологию дополненной реальности.

Мир, в который погружается ребёнок, создаётся с помощью компьютера, проектора и датчика Kinect. Реальность, воспринимаемая ребёнком, является интерактивной поверхностью, реагирующей на нажатие с использованием реальных предметов и игрушек, используемых педагогами в ходе занятия.

С помощью датчика Kinect, который считывает нажатие, размер и цвет фигур, количество детей, взаимодействие с предметами и интерактивной поверхностью происходит в реальном времени. Это объединение образовательных методик и научных подходов к обучению, развитию и воспитанию детей.

Все игры в Magium разделены по островам. Каждый остров направлен на развитие одной из 5 образовательных областей: 

1. Остров "Чудолесье" - это сказочные леса, где педагог реализует задачи по развитию речи, сенсорики, мышления и памяти ребёнка.

8 игр, возраст от 3 до 10 лет.

2. Остров "Логикум" - мир чисел и алгоритмов. Педагог обучает ребёнка навыкам счёта и развивает его логическое мышление. 

6 игр, возраст от 3 до 10 лет.

3. Остров "Логикум" - мир чисел и алгоритмов. Педагог обучает ребёнка навыкам счёта и развивает его логическое мышление. 

6 игр, возраст от 3 до 10 лет.

4. Остров "Креативия" - это мир красок и удивительных узоров. Педагог способствует развитию нестандартного мышления, креативности и воображения.

2 игры, возраст от 3 до 10 лет.

5. Остров "Облачко" - игры для раннего возраста. Учит детей запоминать фигуры, их цвет и форму. Педагог сможет развивать коммуникативные навыки, логическое мышление и мелкую моторику у детей. Есть игры на адаптацию.

8 игр, от 2 до 3 лет.

Характеристика: 

Ширина: 450 мм

Глубина: 450 мм

Высота: 300мм
 

Комплектация товара:

• Интерактивный короб (проектор, датчик движения, компьютер, программное обеспечение, пульт включения короба);
• Геометрические фигуры Vay Toy разных цветов и размеров, 48 шт.;
• Специальное напольное покрытие 12 м2;
• Методическое пособие, руководство пользователя, инструкция по установке;
• Беспроводная клавиатура для управления.

Преимущества интерактивного пола Magium: 

1. Одновременно могут заниматься до 16 детей;
2. Распознает движения, рост человека, голос, фигуры, их размеры и цвета;
3. Соответствует ФГОС и используется в рамках календарно-тематического планирования;
4. Безопасен, применяется для детей с ОВЗ;
5. Основа работы - образовательный контент, структурированный по возрастам. Занятия направлены на развитие. 
6. Оборудование запатентовано и полностью сертифицировано.
7. Обучение работе с оборудованием с выдачей сертификата.
8. Техническая поддержка и бесплатные обновления.
    

Кто может использовать и какие задачи решать? 

Заведующий:

• Повышать эффективность образовательных процессов и интегративных показателей ДОО.
• Мотивировать педагогов (воспитателей, психологов, логопедов, дефектологов) к достижению более качественных результатов деятельности.
• Способствовать качественной подготовке занятий педагогами и снижению их эмоционального выгорания.
• Повышать престиж и рейтинг ДОО, выгодно выделяться среди других организаций.
• Проводить дополнительные платные занятия с интеграцией пола "Magium" для повышения финансовых показателей.
• Радовать родителей успехами детей.

Воспитатель:

• Реализовывать самостоятельную творческую деятельность детей, а также становление эстетического отношения к окружающему миру.
• Способствовать развитию координации движений, целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.
• Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию, воображение и творческую активность.
• Воспитатель может выбрать оптимальный уровень трудности задания.

Игры легко встраиваются в занятия основной образовательной программы.

Все игры Magium созданы с учётом здоровьесберегающих технологий.

Психолог:

• Развивать социальный и эмоциональный интеллект, взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками.
• Способствовать развитию памяти, внимания, восприятия и регулятивных процессов (самоконтроль, усидчивость и др.).
• Совершенствовать зрительное восприятие, внимание и память, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление.
• Обеспечивать социальную адаптацию ребёнка и его навыки командного взаимодействия.
• Способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции действий.

Логопед:

• Развивать связную, грамматически правильную речь, речевое творчество и культуру речи.
• Формировать правильное звукопроизношение и активизировать словарный запас речи.
• Способствовать развитию слухового внимания и воспитывать слухоречевую память.
• Игры легко встраиваются в занятия основной образовательной программы.

Дефектолог:

• Корректировать и развивать высшие психические функции.
• Развивать пространственную ориентацию и сенсомоторную координацию.
• Обучать самоконтролю, самостоятельности и целенаправленности деятельности.
• Корректировать и развивать эмоционально волевую сферу.
• Развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, а также психические функции и сенсорику в целом.
• Возможность работать с разными категориями детей под их образовательные потребности, выбрать оптимальные условия для самореализации каждого ребёнка.

Соответствует ФГОС ДО. Комплект универсален для всех направлений детей с ОВЗ. Учебный материалы апробированы у ведущих специалистов коррекционных учреждение. Лицензионный Конструктор UARO используется как дидактический материал. 

Методическое сопровождение для педагогов:

• Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности на 144 часа. Период обучения 1 год. Возраст обучающихся от 5 до 10 лет.
• Методические рекомендации к программе
• Конспекты занятий по адаптированной программе "ИнженерикУМ"
• Инструкция по работе с конструктором с подробным описанием деталей и этапов сборки каждой модели.

Цель образовательного решения: сделать инклюзивное образование занимательным и простым, чтоб каждый ребенок и ответственный педагог смогли совместно изучить все области: физическое, социально-коммуникативное, познавательное и художественно- эстетическое развитие. Предоставить всем особенным детям равные возможности в изучении методик, такие как : конструирование, алгоритмика, робототехника, логическое мышление и программирование.

"ИнженерикУМ" рассчитан на следующие категории детей с ОВЗ:

• глухие и слабослышащие
• с функциональным нарушением зрения
• слабовидящие
• с нарушением опорно-двигательного аппарата
• с расстройством аутистического спектра
• с тяжелым нарушением речи
• с задержкой психического развития
• с синдроном Дауна

Оборудование для детей

• Конструктор. Дети занимаются на образовательном конструкторе UARO, поскольку данный конструктор решает коррекционные задачи: развивает мелкую моторику, воображение детей и навыки ориентирования в пространстве и на плоскости. Также, в состав конструктора входят яркие и крупные детали, которые ребенку удобно держать в руке. Соединение деталей производится при помощи болтов и гаек, что позволяет создавать очень крепкие модели. С такими моделями можно играть и экспериментировать, при этом модели не рассыпаются. Имеется возможность присоединения наборов Lego Duplo.
• Карты сборки. Карты сборки представляют из себя набор отдельных карточек, на которых изображены последовательно этапы сборки. Карточки пронумерованы, что позволяет ребенку соблюдать последовательность сборки. 
• Карточки с названием деталей. На карточке изображена одна деталь, размер изображения соответствует величине самой детали.
• Карточки со стрелками. Используются для составления алгоритмов

Рабочее место ребенка

• Коврик. Коврик-это рабочее пространство ребенка. Он обведен темным цветом для для лучшей концентрации внимания ребенка
• Контейнер для деталей. В контейнер ребенок складывает те детали и элементы, которые необходимы для сборки модели на конкретном уроке
• Подставка для книг. В подставку ставится карта сборки
• Контейнер для гаек и болтов. У каждого ребенка свой контейнер

Система хранения оборудования

Набор контейнеров — это удобная система хранения конструктора, а также дополнительное место для выставки готовых моделей.

• Контейнеры большие и малые. Контейнеры промаркированы изображениями деталей которые должны в них храниться.

Состав набора:

Облегчите работу с ребенком с аутизмом, заказав профессиональный интерактивный стол для детей с РАС light. Это оборудование подходит для установки в кабинетах дефектологов, психологов, логопедов детских садов, школ, интернатов, коррекционных центров, групп развития. 

Стол изготавливается из безопасного сырья – ЛДСП и ПВХ, которое не выделяет токсичных веществ. За счет регулировки высоты используется для групп роста 2-5. Комплекс оснащен:

• отсеком для творчества с кварцевым и кинетическим песком;
• интерактивным планшетом в 25”, с разрешением 1920х1080 px и поддержкой технологии Multi Touch System;
• акустической системой, двумя микрофонами;
• двухъядерным компьютером модели Intel Core i3;
• беспроводными клавиатурой и мышью;
• магнитно-маркерной доской;
• зеркалом с отверстием;
• индукционной системой для слабослышащих;
• программным обеспечение, включающим методические пособия для педагогов, PROTECT KIDS, занятия для корректировки речи, улучшения памяти, внимания, развития логики, моторики и т.д.

Дополнительно в комплектацию входят маркеры, магнитики, поощрительные наклейки, наборы для упражнений, наушники и аудио-коллекция на USB.

Оборудование подойдет для обучения детей со слабым зрением или слухом, тяжелыми нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического и интеллектуального развития, расстройствами аутистического спектра.

Поможет в обучении ребят с аутизмом профессиональный интерактивный стол для детей с РАС Standart. Оборудование травмобезопасное, не выделяет токсичных веществ, так как выполнено из ламинированной ДСП, а все углы закруглены. Устанавливается в образовательных учреждениях: детсадах, интернатах, школах, группах развития, коррекционно-развивающих центрах. Используется психологами-дефектологами, логопедами, воспитателями.

Комплекс включает большое количество тестов, опросов для определения уровня развития, выявления расстройств, интеллектуальных и психологических нарушений, а также упражнения, игры для:

• устранения речевых дефектов;
• улучшения памяти, внимания, усидчивости;
• работы по распознаванию речи, навыка повторения;
• развития воображения мышления, логики, мелкой моторики кисти и пальцев;
• поддержки детской инициативы, самостоятельности.

Для педагогов предусмотрены методические пособия для работы с ребенком с РАС, ОВЗ, дидактические материалы для занятий с песком (песочная терапия). 

Оборудование характеризуется встроенным отсеком для творчества, магнитно-маркерной доской, межполушарным лабиринтом (тренирует синхронное функционирование обоих полушарий мозга), логопедическим зеркалом, 2 микрофонами, индукционной системой для слабослышащих, сенсорным экраном с поддержкой до 10 одновременных касаний.

Для улучшения навыков общения у ребенка с аутизмом, его поведения со сверстниками и роста общего уровня развития нашей компанией поставляется профессиональный интерактивный стол для детей с РАС PRO. Этот комплекс используется для работы со слабовидящими и слабослышащими малышами, у которых также тяжелые речевые и интеллектуальные нарушения, расстройство аутистического спектра, задержка психического развития. В результате оборудование устанавливается в кабинетах дефектологов, логопедов, в детских садах, начальных школах, интернатах, коррекционных центрах, группах развития.

Изготавливаемы стол помогает в:

• развитии мелкой моторики, за счет встроенного отсека для творчества с кинетическим и кварцевым песком в комплекте;
• формировании речи. Установлено ПО «ЛогоСтрана» с 42 упражнениями;
• определении склонности к конкретному профилю обучения;
• оценки понятийного мышления, помехоустойчивости, внимания, памяти, мышления;
• выявлении дефицита внимания;
• развитии комплексного восприятия, навыка описания и выполнения заданной последовательности действий;
• социальной адаптации.

В комплекс дополнительно входя маркеры, магниты, поощрительные наклейки, наборы для развивающих материалов, дидактические пособия для педагогов и т.д. В стол встроено логопедическое зеркало, магнитно-маркерная доска, модульный стеллаж, 2 микрофона, интерактивный планшет диагональю в 25 дюймов. Предусмотрена индукционная система для усиления звука для слабослышащих. Установлено программное обеспечение PROTECT KIDS для безопасности детей в компьютерной среде.

Для организации работы с ребенком с аутизмом и формирования его речи разработан профессиональный интерактивный стол для детей с РАС Maxi. Это оборудование направлено на развитие аутичных малышей, помощь в социальной адаптации подростков с расстройствами аутистического спектра.

В устройстве установлено большое количество игр, приложений и методический материалов для улучшения:

• визуального восприятия;
• мелкой моторики, артикуляции;
• логики, мышления;
• речи;
• концентрации внимания, усидчивости;
• внимания, памяти;
• опорно-двигательного аппарата;
• ориентации в пространстве;
• навыка описания, имитации.

В помощь дефектологу предоставлены тесты, методические пособия, опросники для выявления проблем у учащегося. 

В стол встроен отсек для творчества и развития моторики. В комплектацию входит кинетический и кварцевый песок. Отсек безопасен для детей, предотвращает травмы, так как углы закруглены, а исходного сырье – не выделяет токсичных веществ. Кроме того, дополнительно установлены магнитно-маркерная доска, межполушарный лабиринт, стеллаж с контейнерами, радиосистема с 2 микрофонами, клавиатура, мышь и сенсорный планшет с разрешением 1920х1080 px и диагональю 25 дюймов.

Для безопасности в компьютерной среде предусмотрено программное обеспечение PROTECT KIDS. 

Комплекс Maxi подходит для обучения детей со слабых слухом, зрением, с тяжелыми речевыми нарушениями, проблемами опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития и умственной отсталостью. Таким образом, он востребован в детских садах, интернатах, школах, спецгруппах, группах развития, коррекционных центрах.

Специализированная беспроводная клавиатура с увеличенными цветными кнопками для занятий детей с ДЦП, ОВЗ и слабовидящих. Клавиатура эргономичная, удобная, функциональная. Её можно без труда разместить на рабочей поверхности стола, подстроить под ребенка, все будет максимально удобно в виду отсутствия питающего провода. 

Цветные кнопки на клавиатуре расположены по симметричной групповой цветосхематике для удобного поиска нужной клавиши.

Материал изготовления клавиатуры с крупными кнопками приятен на ощупь, тактильные ощущения от нажатий на клавиши передаются четко, благодаря специальному механизму нажатия внутри корпуса клавиатуры.

Особенности клавиатуры с большими клавишами:

1. Предназначена для людей с ДЦП, ОВЗ, гиперкинезом, спастики рук и других нарушений моторики
2. Клавиатура имеет продуманное цветовое зонирование клавиш  
3. Расположение кнопок полностью привычное, стандартное
4. Кнопки увеличенного размера, тактильно приятные
5. Раскладка символов на клавиатуре: кириллица и латиница
6. Подключаемый интерфейс к ПК через беспроводной модуль USB
7. Клавиатура упакована в картонную коробку

Данная адаптированная клавиатура с крупными кнопками и пластиковой накладкой значительно упрощает работу и занятия на персональном компьютере людям с нарушениями моторики рук, а также ДЦП и ОВЗ.

Портативный видеоувеличитель является незаменимой вещью для людей со слабым зрением. Так же этот современный прибор может стать помощником в повседневной жизни и обычного человека. Электронная лупа позволяет выполнить 25ти кратное увеличение, что удобно при прочтении самого мелкого текста. Неоспоримыми преимуществами являются компактный размер, небольшой вес и простая навигация, благодаря которым  слабовидящие люди могут легко использовать прибор в повседневной жизни, на работе и отдыхе, а не только дома.

Портативный видеоувеличитель обладает рядом особенностей:

1. Быстрая конструкция алгоритма, плавное чтение
2. Длительное время работы
3. Широкоугольный объектив высокого класса
4. Поддержка карт памяти
5. Поддержка фотосъемки
6. Поддержка ТВ-выхода

Характеристики:

• Переменное увеличение: 2x/4х/8x/16x/25x
• Три цветовых режима: полноцветный/черно-белый/синий на черном/белый на черном/синий на белом/белый на синем/желтый на синем/синий на желтом
• Батарея: аккумулятор встроенный
• Память: поддержка microSD до 32 ГБ (в комплект не входит);
• Датчик изображения: 1/6.5 дюймов VGA
• Видео выход: AV OUT
• Время работы от аккумулятора: около 3 часов
• Вес изделия: 145 г
• Материал: пластик
• Размер: 12,8х7,8х3,4 см
• Дисплей: 3,5 дюймов TFT-LCD
• Автоматическое отключение: после 3 мин. ожидания

Компактный настольный джойстик от компании Инклюзив специально разработан таким образом, чтобы облегчить занятия на ПК людям с ДЦП. Рычаг джойстика полностью заменяет классическую мышь, у него удобная рукоять под хват, все перемещения рычажком дублируют перемещение курсора на экране. Также на платформе джойстика имеется дополнительные кнопки, которые могут быть запрограммированы на выполнение различных задач: дублирование определенных кнопок с клавиатуры или целую комбинацию клавиш. Кнопки удобные для нажатий. Количество функциональных кнопок - 8 шт. Диаметр - 2см.

Джойстик надежно крепится к столешнице комплекса, антивандальный. Выполнен из безопасного пластика приятного на ощупь.

Специализированная беспроводная клавиатура с увеличенными цветными кнопками для занятий детей с ДЦП, ОВЗ и слабовидящих. Клавиатура эргономичная, удобная, функциональная. Её можно без труда разместить на рабочей поверхности стола, подстроить под ребенка, все будет максимально удобно в виду отсутствия питающего провода. 

Цветные кнопки на клавиатуре расположены по симметричной групповой цветосхематике для удобного поиска нужной клавиши. Материал изготовления клавиатуры с крупными кнопками приятен на ощупь, тактильные ощущения от нажатий на клавиши передаются четко, благодаря специальному механизму нажатия внутри корпуса клавиатуры.

Данная клавиатура с большими кнопками дополнительно комплектуется специальной рамкой-накладкой, дополнительно служащая барьером для двойного нажатия крупных клавиш у людей с нарушениями моторики рук. Накладка для клавиатуры выполнена из безопасного прозрачного пластика.

Особенности клавиатуры с большими кнопками:

• Предназначена для людей с ДЦП, ОВЗ, гиперкинезом, спастики рук и других нарушений моторики
• Клавиатура имеет продуманное цветовое зонирование клавиш  
• Расположение кнопок полностью привычное, стандартное
• Кнопки увеличенного размера, тактильно приятные
• Раскладка символов на клавиатуре: кириллица и латиница
• Подключаемый интерфейс к ПК через беспроводной модуль USB
• Пластиковая накладка в комплекте
• Клавиатура упакована в картонную коробку

Данная адаптированная клавиатура с крупными кнопками и пластиковой накладкой значительно упрощает работу и занятия на персональном компьютере людям с нарушениями моторики рук, а также ДЦП и ОВЗ.

Набор «Текстурированные ролики» предназначен для занятий с детьми. 
Красная кнопка – включение питания. Зеленая кнопка – переключение режимов, активация звукового сопровождения.

Основное предназначение набора - развитие сенсомоторных навыков. Состоит из основания с зеркалом, боковым держателем для 5 роликов. Ролики сменные, с различной текстурой,  два ролика с цепочками из мелких и больших бусинок, два ролика, обмотанные плотными шнурами разной текстуры, один ролик с ребристой поверхностью.

Ролик легко снимается и заменяется на другой. В основании игрушки размещены светодиодные огоньки и зеркало. Вращая ролик, можно наблюдать его отражение в зеркале. Вращение ролика также сопровождается миганием разноцветных огней, музыкой и вибрацией, интенсивность которой можно регулировать. Устройство предназначено для развития мелкой моторики, хватательных рефлексов. Также повышается тактильное восприятие.

Набор включает подставку и пять взаимозаменяемых текстурированных роликов, которые обеспечивают тактильную стимуляцию.
Неодинаковые текстуры на роликах включают в себя большие и маленькие цепочки, две неодинаковые по тактильной форме веревки и ребристую текстуру 
Во время использования подставка мигает, чтобы привлечь внимание пользователя    
При вращении роликов проигрывается мелодия и осуществляться вибрация   
Возможностью регулировки громкости и интенсивности вибрации    
Питание от 4 батареек тип AA 380
Ширина, мм 160
Высота, мм 110

Музыкальная карусель разработана для работы с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), недостатки психологического или физического развития, нарушения слуха, нарушения зрения и речи, опорно-двигательного аппарата, детям имеющим умственную отсталость, аутизм.

Приборы из серии «Музыкальная терапия» помогут в социализации детей с ОВЗ.

Музыкальная карусель – это механическое устройство, на корпусе которого расположены приборы управления (кнопка активации, регулятор скорости вращения, разъем для подключения дистанционной кнопки). На верхней части карусели, расположен вращающийся элемент на котором расположены съемные колокольчики  в количестве 8шт. Сбоку есть вертикальный шток, на выносном кронштейне которого закреплен шар, при вращении площадки с колокольчиками он ударяется о корпус колокола, который в свою очередь издает звонкую мелодию. Все колокольчики имеют разный окрас, а также разную мелодию звучания. В комплект входит дистанционная кнопка.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик, металл.
• Цвет: Разноцветные

Музыкальная машина – это музыкальное механическое устройство, которое имеет электропривод приводящий шток с музыкальным инструментом в поступательные движения, а также пластиковый шток, который можно изгибать просто ручной силой, на него также закреплен кронштейн для вставки музыкальных инструментов.

Включение устройства происходит с помощью кнопки расположенной на панели, а также есть возможность подключать выносную дистанционную кнопку. На музыкальной машине также имеется регулятор скорости хода.

Работа с устройством может быть как индивидуально с одним ребенком, так и с группой детей под руководством педагога.

В комплект поставки входит:

1. Устройство «Музыкальная машина»
2. Выносная кнопка
3. Коробка

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик, металл. дерево
• Цвет: Разноцветные

Барабанная установка. Это устройство для проведения музыкальной терапии.

Состоит из 5 ударных музыкальных инструментов. Для того, чтобы начать играть на бубне, треугольнике, барабане, кимвале, маракасах, задействуется кнопка с изображением инструментов. При этом установка подсвечивается изнутри многоцветными светодиодами. 

Возможность одновременно играть на всех инструментах. Питание, батарейки, в комплекте. 

В социализации детей с ОВЗ особую роль играет искусство, которое открывает путь к освоению многовекового человеческого опыта для формирования эмоциональных критериев личности как ощущения смысла жизни, эмоционально-ценностного отношения к миру. Искусство помогает разобраться в жизни и понять себя, формирует адекватную самооценку. Устройства для проведения музыкальной терапии способствует этим процессам в обучении детей с ОВЗ.

• Кол-во модулей: 5
• Материал изготовления: Пластик, металл. дерево, ткань
• Цвет: Разноцветные

Барабан – это электро-механическое устройство с подвижной частью, предназначенное для занятий с детьми, позволяющее развивать слухоречевой аппарат.

Состоит из основы, закрепленного на ней барабана, вращающейся барабанной палочки, кнопки активации электромотора, а также разъем 3,5мм. для подключения дополнительного девайса.

На нижней части имеется батарейный отсек для четырех элементов питания.

Барабан можно активировать при помощи стационарной кнопки расположенной на корпусе устройства, так и подключив через разъем дополнительную выносную кнопку активации. Занятия можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей под руководством педагога.

Комплект поставки:

1. Устройство «Барабан».
2. Выносная кнопка.
3. Коробка

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик, металл. дерево
• Цвет: Разноцветный

Барабаны Бонго – это электро-механическое устройство с подвижными частями. Основное предназначение - занятия с детьми, позволяющие развивать слухоречевой аппарат и чувство звукового такта. Состоит из основы, закрепленными на ней двумя барабанами с бубном, вращающимися барабанными палочками, кнопки активации электромотора, а также разъем 3,5мм. (2шт. - для каждого из барабанов отдельный) для подключения дополнительного девайса. На нижней части имеется батарейный отсек для четырех элементов питания. Барабаны можно активировать при помощи дистанционной подключаемой кнопки через разъем 3.5мм. Занятия можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей под руководством педагога.

Комплект поставки:

• Барабанная установка
• Выносная кнопка
• Коробка

• Кол-во модулей: 2
• Материал изготовления: Пластик, металл. дерево
• Цвет: Разноцветный

Звуковая панель, это программируемое устройство состоящее из 8 активных и 2 дополнительных кнопок, а также имеющее линейные выходы для подключения микрофона, наушников/акустической системы, предназначенное для записи и воспроизведения голосовых сообщений.

Для активации звуковой панели необходимо подключить импульсный блок питания (5V, 3А) в разъем с правой стороны устройства, далее справа включить красный тумблер в рабочее положение – устройство готово к использованию.

На устройстве рядом с динамиком расположены дополнительные кнопки.

Зеленая кнопка – переключает группы звуков.

• Свободная группа предназначена для записи и воспроизведения голосовых сообщений – 8 групп.
• Группа «Звуки людей» - 8 звуков
• Группа «Звуки гигиены» - 8 звуков
• Группа «Звуки в помещении» - 8 звуков
• Группа «Звуки машин» - 8 звуков
• Группа «Звуки животных» - 8 звуков
• Группа «Звуки птиц» - 8 звуков
• Группа «Звуки города» - 8 звуков
• Группа «Звуки работы» - 8 звуков

Каждая большая кнопка на звуковой панели запрограммирована на определенное сообщение, при однократном нажатии воспроизводится звук из выбранной группы.

Красная кнопка – служит для записи голосового сообщения в режиме «Свободная группа 1 – 8». Для записи голосового сообщения, необходимо подключить микрофон в разъём №1, выбрать режим «Свободная группа №Х» и одновременно нажать на красную кнопку записи и большую цветную кнопку на звуковой панели, дождаться короткого звукового сигнала, и начать произносить голосовое сообщение. После окончания, отпустить кнопки, для воспроизведения следует нажать большую кнопку. Сообщения можно перезаписывать, предыдущее записанное сообщение автоматически удаляется.

Внизу на панели расположены выходы для подключения:

• Микрофон (в комплекте)
• Line In 
• Line out

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 2
• Материал изготовления: Пластик, металл. дерево
• Цвет: Разноцветный

Музыкальная улитка. В комплекте с улиткой  6 карточек, на которых цветными кружочками записаны ноты песен. Цвет кружочка-ноты соответствует кнопке того же цвета на игрушке. Питание, батарейки, в комплекте: наличие

Развиваемые навыки: изучение причинно-следственных связей, развитие зрительного внимания, направленность действий, развитие хватательных рефлексов, укрепление мышц пальцев и рук, развитие сенсорного восприятия (чувствительности), развитие слухового восприятия, развитие языковых навыков и фонетики, развитие слуховых навыков, распознавание цифр, форм и цветов.

Комплект поставки:

• Устройство – 1 шт.
• Тканевая улитка на липучке – 1 шт.
• Карточки со схематическими изображениями – 6 шт.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей. 

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик, ткань, бумага
• Цвет: Разноцветный

Текстурированная карусель – это игровой модуль, который представляет из себя аудио-визуальное устройство, с 6 съемными клавишами, разных цветов, разного рельефного рисунка на поверхности. Клавиши на устройстве можно нажимать, при активации какой-либо клавиши, будет воспроизводиться мелодичный, звуковой сигнал, который в свою очередь сопровождается визуальным эффектом (мерцанием огоньков на корпусе устройства). Питание устройства осуществляется от батареек типа АА.

Задачи для которых предназначено устройство:

• Развитие навыков визуального восприятия (цвет, форма).
• Развитие слухового восприятия.
• Развитие тактильных навыков, сенсорного восприятия.

Занятия можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей под руководством педагога.

Комплект поставки:

• Текстурированная карусель
• Съемные накладки разного тактильного рельефа
• Коробка

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей. 

• Кол-во модулей: 6
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Сенсомоторная труба предназначена для занятий с детьми, развития мелкой сенсорики. Труба может вибрировать, издавать приятные музыкальные звуки и светиться в такт с музыкальным сопровождением.

Данная игра разработана для развития хватательных рефлексов, изучения причинно-следственных связей. Просто поднимите трубу и держите в вертикальном положении. Вы сразу почувствуете расслабляющую вибрацию. Увидите мерцание огоньков, а также услышите легкую музыку.

Сенсомоторная труба способствует аудио-визуальному восприятию у детей.

Принцип работы:

• Для того чтобы включить трубу, нужно на торцевой части (цветная заглушка) нажать на центральную часть, до характерного включения кнопки.
• Далее трубу нужно немного потрясти, либо просто перевернуть в горизонтальной плоскости, после этого она начнет воспроизводить мелодию, переливаться яркими цветами и вибрировать.
• Для деактивации сенсомоторной трубы, необходимо на торцевой части так-же выключить кнопку находящуюся под цветной заглушкой.
• Для замены питающих элементов, необходимо снять заднюю крышку (на магнитах) вытащить батарейный блок и заменить элементы питания.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Набор сенсомоторных труб предназначен для развития хватательных рефлексов, тренировке мышц кистей рук, изучения причинно-следственных связей, аудиовизуального восприятия.

В состав набора «Сенсомоторные трубы» входят следующие позиции:

• Сенсомоторная труба вибрирующая, мерцающая, а также воспроизводящая мелодичные звуки, для активации трубу нужно перевернуть или просто немного потрясти. Трубу удобно держать в руке, она приятно вибрирует и оказывает расслабляющий эффект.
• Труба-вентилятор, у которой снизу находится пропеллер, у основания отверстия, через который поступающий воздух при работающем пропеллере выходит с другого конца трубы.
• Завораживающая труба. Труба наполненная жидкостью с разноцветными блестками, плавно переливающимися внутри жидкости золотистого цвета. Труба создает завораживающий эффект с помощью игры света, создавая множество красивых бликов и оттенков цветов.
• Тонкая труба с блестками. Представляет собой сосуд малого диаметра, с прозрачной жидкостью и малой плотностью блесток разного цвета. Служит как наглядный материал в качестве примера перемещения различных тел в плотной среде.
• Труба «Тряси-греми». Представляет собой закрытый сосуд, внутри которого находится шар. С помощью трубы можно издавать ударные звуки тряся ее в вертикальном положении, развивая мышцы предплечья и локтевого сустава, а так же позволяет развивать мышцы запястья,  делая вращательные упражнения влево-вправо кистью руки. Казалось бы, с виду простой функционал трубы позволяет проводить полезные упражнения, баланс равновесия, задача состоит в том, чтобы шар удержать на середине трубы, в горизонтальном положении.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 5
• Материал изготовления: Пластик
• Цвет: Разноцветный

Обучающий семикнопочный настенный коммуникатор со съемными символами, это программируемое устройство предназначенное для записи и воспроизведения голосовых сообщений. Устройство имеет вертикальную конструктивную плоскость с 7 кнопками-карманами, которые в свою очередь могут отстегиваться (кнопки крепятся к поверхности на липучке). В карманы можно вставлять различные тематические карточки, и нажимая на них записывать/воспроизводить голосовые сообщения.

Также на коммуникаторе предусмотрен объемный карман в нижней части для хранения набора тематических карточек.

Принцип работы:

• Для того чтобы включить коммуникатор, нужно сбоку на торцевой стороне нажать на кнопку включения. Коммуникатор готов к работе
• Для записи голосового сообщения следует нажать на одну из семи кнопок-кармана, удерживая кнопку дождаться звукового сигнала и произвести запись. После отпустить кнопку.
• Для воспроизведения голосового сообщения следует однократно нажать на кнопку-карман и звуковое сообщение начнет воспроизводиться через динамик расположенный в нижней части коммуникатора.
• Все голосовые сообщения можно перезаписывать (см. п.1).

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 7
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Игра "Крестики-нолики" способствует развитию координации движений и внимания, а также логического мышления. 

Устройство представляет собой программируемый модуль в корпусе, с кнопками и свето-звуковой индикацией.

Для того чтобы включить устройство, необходимо на задней части нажать на кнопку включения (световой индикатор включится). На рабочем поле начнут моргать световые индикаторы, устройство готово к использованию.

Левая кнопка «Крестик» (осуществляет первый ход в игре) - при нажатии на нее активируется ячейка с крестиком.

Центральная кнопка – при нажатии позволяет сделать выбор между игровыми ячейками на поле.

Правая кнопка «Нолик» - при нажатии на нее активируется ячейка с ноликом.

При победной комбинации 3 непрерывно заполненные ячейки по горизонтали, диагонали или вертикали начинают светиться и воспроизводится мелодия, тем самым сигнализируя о победе игрока.

Характеристики устройства:

• Размер игрового поля 24,0 х 24,0 см.
• Размер игровой клетки 7,5 х 7,5 см.
• Размер игрового устройства: 40,0 х 24,5 х 27,0 см.
• Питание устройства от 4-х батареек типа АА.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Семиуровневый конструктор-коммуникатор с рамками позволяет записывать и воспроизводить голосовые сообщения. Возможность записывать 1, 2, 4, 8 и 16 различных голосовых сообщений для каждого уровня.

• Уровней для записи 7
• Общее число сообщений 217
• Общее время записи 300 минут
• Устройство укомплектовано 5 прочными рамками на магнитных крепежах. Размер рамки: 21,3 x 18 см.

Голосовой коммуникатор 7-уровневый это электронное программируемое звукозаписывающее устройство, с функцией воспроизведения голосовых сообщений.

На лицевой панели коммуникатора расположены:

• «Динамик» - воспроизводит голосовое сообщение.
• «Микрофон» - для записи голосовых сообщений.
• «16 программируемых кнопок» - служат для программ записи и воспроизведения сообщений, при нажатии на кнопку воспроизводится сообщение соответствующее уровню и рамке, который запрограммировал пользователь.
• «Индикатор питания и выбора уровней/рамок» - сигнализирует о готовности к работе устройства, а также показывает уровень и выбранную рамку.
• Кнопка «УРОВЕНЬ» - служит для выбора уровня коммуникатора (7 уровней)
• Кнопка «РАМКА» - служит для выбора рамки на коммуникаторе (5 рамок)

Для записи сообщения необходимо вставить нужную рамку в пазы коммуникатора, выбрать с помощью кнопки «РАМКА» подходящую, и зажав две кнопки (любую из 16-ти кнопок и кнопку «РАМКА»), дождаться звукового сигнала и записать голосовое сообщение. Для прекращения записи отпустить обе кнопки.

Для удаления сообщения, необходимо зажать одновременно две кнопки «РАМКА» и «УРОВЕНЬ», и дождаться звукового сигнала.

С боковой стороны коммуникатора расположен разъем для подключения блока питания, а также тумблер включения устройства.

В комплекте с коммуникатором идут 5 рамок поделенных на секторы, а также тематические карточки-вкладыши соответствующие секторам на рамках.

Характеристики устройства:

• Размер коммуникатора 31,0 х 23,0 х 8,0 см.
• Устройство записи и воспроизведения звука - встроенное
• Блок питания в комплекте.
• Световая индикация на панели устройства.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 6
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Однокнопочный коммуникатор – это устройство с функцией записи и воспроизведения голосовых сообщений, он служит как средство общения для детей с РАС, ДЦП. Коммуникатор это современное и понятное устройство, простое в использовании, он помогает в коммуникации между детьми у которых имеются нарушение речи.

Устройство оборудовано большим кармашком для визуальных карточек. Имеется кнопка записи и удаления голосового сообщения. Голосовой коммуникатор предназначен для развития или восстановления речевых навыков.

1. Уровней для записи 1 (кнопка-карман под карточки)
2. Общее время записи 1 сообщения более 30 сек.
3. В комплекте тематические карточки
4. Батарейки в комплекте, тип АА 4шт.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик.
• Цвет: Разноцветный

Мягкая, эластичная вибромассажная труба с двумя режимами вибромассажа. Интенсивность режима выбирается кратковременным нажатием на кнопку активации. Трубу  можно оборачивать вокруг участков тела. На торцевой части имеются тумблера включения и выбора режима работы. Питание происходит от 4х батареек типа АА.

• Деформируемая конструкция
• 2 режима работы массажера
• Мягкая, приятная на ощупь поверхность
• Батарейки в комплекте, тип АА 4шт.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик, ткань, наполнитель.
• Цвет: Разноцветный

Настенное расписание служит для визуального ознакомления с предметами/действиями/занятиями которые идут в последовательности согласно расписанию или какого-либо урока. Предназначено для визуального ознакомления и восприятия детей с учебными действиями либо последовательными событиями.

В комплекте 5 горизонтальных ячеек под карточки, рядом расположены стрелки-указатели. Для каждого нового занятия необходимо перевести стрелку на указанную картинку

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 5
• Материал изготовления: Пластик
• Цвет: Разноцветный

Говорящий магнит, это интерактивное устройство с функцией записи, воспроизведения и удаления голосовых сообщений. Также на лицевой части устройства имеется белая поверхность, на которой можно рисовать маркером, а также прикреплять различные магнитные фигурки.

На приборе имеется 4 кнопки, батарейный отсек, звуковоспроизводящий динамик и поле для рисования.

Кнопка «ЗАПИСЬ» - при нажатии и удержании кнопки записывает голосовые сообщения, для окончания записи следует отпустить кнопку.

«ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ» - воспроизводит записанное голосовое сообщение.

«СТЕРЕТЬ» - удаляет записанное сообщение.

«ГРОМКОСТЬ» - кнопка регулирует громкость воспроизведения голосовых сообщений, имеется несколько ступеней повышения/уменьшения громкости

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 1
• Материал изготовления: Пластик
• Цвет: Разноцветный

Набор для выявления и развития сенсомоторных навыков у ребенка.

Данный набор состоит из планшета-основы, 8 сменными тактильными пластинами с различными материалами (мягкий, гладкий, шершавый, шороховатый,длинный мягкий ворс, жесткий мелкий ворс, мелкофактурная твердая поверхность, крупнофактурная твердая поверхность).

Работа с набором помогает учителю и ребенку в процессе занятий выработать методы по исправлению сенсорной дисфункции с пассивной или осязательной системой. Развивает основные навыки: сенсорное восприятие, тактильные навыки.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых изделий и деталей.

• Кол-во модулей: 8
• Материал изготовления: Пластик
• Цвет: Разноцветный

5-ти функциональный развивающий центр создан с целью раннего развития у детей от 3-х лет; также его можно использовать для обучения детей с задержками в развитии. Устройство имеет пластиковый корпус и 5 переключателей для активации различных функций (звуковое сопровождение, вибрация, световой эффект). Изготовлено из высококачественного ударопрочного пластика, имеет обтекаемые плавные формы без острых краёв и углов.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

5-ти функциональный развивающий центр учит причинно-следственной связи, сенсорному восприятию, координации глаз и рук и развитию речи.

СОСТАВ

• Пластиковый корпус - 1шт
• Текстурированные кнопки – 2 шт
• Батарейки типа АА - 4 шт
• Блок питания 5 V - 1 шт.

КАК С ЭТИМ ИГРАТЬ?

• При нажатии на ярко-жёлтую пластину – включится радио из русских известных песенок («В траве сидел кузнечик», «От улыбки хмурый день светлей», «Облака – белогривые лошадки», «Антошка», «Песенка Винни-Пуха», «Чунга-Чанга», «Песня крокодила Гены», «Песенка Мамонтёнка», «В каждом маленьком ребёнке», «Если добрый ты»)
• При нажатии на красную пластину можно почувствовать от неё лёгкую вибрацию.
• При нажатии на оранжевую пластину – загорится яркий огонёк.
• Также можно включить музыкальную шкатулку, потянув за шарик.
• А покрутив деревянный ролик, вы активируете звук гудка.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

• Размеры: 38,1х29,2х10,2 см
• Вес – 1,1 кг
• Питание: от батареек.

«Бесконечное зеркало» представляет собой игру в пластиковом корпусе, оснащенную светодиодными лампочками и звуковыми эффектами. Необычная оптическая иллюзия помогает развить зрительное внимание, отвлечь ребенка от активных игр. Разработано для детей с особенностями развития. Изготовлено из высококачественного ударопрочного пластика, имеет обтекаемые плавные формы без острых краёв и углов.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Представленная игра при нажатии на переключатель (кнопку) создает оптическую иллюзию бесконечного светового тоннеля благодаря особой конструкции внутри игры. В качестве дополнительных опций представленного коммуникатора выступают световые (мигание светодиодных лампочек) и звуковые (приятная музыка) эффекты. Также имеется возможность подключения к устройству выносной кнопки для адаптации детей с особенностями.

СОСТАВ

• Пластиковый корпус - 1шт
• Батарейки типа АА - 4 шт
• блок питания 5V - 1шт.

КАК С ЭТИМ ИГРАТЬ?

• Активируйте зеркало, нажав на кнопку
• Наблюдайте, как под приятную музыку перемигиваются огоньки
• Предложите ребенку разгадать, в чем секрет эффекта бесконечности данной игры.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

• Материал изготовления: высококачественный ударопрочный пластик.
• Питание: от батареек.

Игра вибрирующая с подсветкой создана для коррекционных и реабилитационных занятий с детьми с ОВЗ; подойдёт также и для развивающих занятий с детьми раннего возраста. Представляет собой устройство в корпусе прямоугольной формы с огоньками по периметру верхнего края; одна из поверхностей черного цвета, а на ней расположены цепочки, дотронувшись до которых можно услышать мелодию. Изготовлено из высококачественного ударопрочного пластика, имеет обтекаемые плавные формы без острых краёв и углов. Изготовлено из высококачественного ударопрочного пластика, имеет обтекаемые плавные формы без острых краёв и углов.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

• Возьмите корпус игры в руки - и она начнет вибрировать, а огоньки, находящиеся на корпусе, засветятся разными цветами.
• Дотронувшись до цепочек, вы услышите приятную мелодию («Симфония №5», «Лунная соната», «Назад к Элизе», «Времена года», «Щелкунчик», «Летняя гроза»).
• Развивает слуховое восприятие, хватательные рефлексы и тактильные навыки.

СОСТАВ

• Пластиковый корпус - 1шт
• Батарейки типа АА - 4 шт
• блок питания 5V - 1шт.

КАК С ЭТИМ ИГРАТЬ?

• Закройте глаза, на ощупь дотроньтесь до игры и почувствуйте легкую вибрацию
• Переключайте мелодии лёгкими прикосновениями к цепочкам
• Отгадывайте мелодии на скорость

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

• Материал изготовления: высококачественный ударопрочный пластик.
• Питание: от батареек.