Развивающие игры и наборы

Сортировка:
Всего найдено: 8
Методика “Логопедическое обследование детей”
0 отзывов
Обследование устной речи детей от 4 до 8 лет. Авторская методика автоматизированного определения уровня речевого развития и составления речевых карт. Проведение полного логопедического обследования. Отслеживание динамики коррекционной работы. Формирование групповых отчетов речевого развития детей логопедической группы/пункта.

Методика "Логопедическое обследование детей" представляет собой специальную компьютерную программу тестирования и обработки данных и набор методических материалов.

Процедура обследования проводится за компьютером. Предъявляемые ребенку задания, выполненные в оригинальном цветовом и дизайнерском оформлении, с возможностью фиксации специалистом ответов и внесении необходимых комментариев. Это создаёт максимально комфортные условия для работы специалиста и успешности прохождения обследования ребенком.

По своему усмотрению, специалист может использовать для обследования материалы из методического набора, фиксируя при этом ответы в программе. Вся информация сохраняется и обрабатывается автоматически.

Структура обследования.

Обследование проводится по 15 разделам. Каждый раздел состоит из ряда заданий, содержащих как инструкции для специалиста, так и задания, картинки и звуковые фрагменты для детей.

Разделы:
  • Звукопроизношение.
  • Общая моторика.
  • Мелкая моторика.
  • Артикуляционная моторика.
  • Динамическая организация артикуляционного аппарата в процессе речи.
  • Мимическая мускулатура.
  • Строение артикуляционного аппарата.
  • Фонематическое восприятие.
  • Дыхательная и голосовая функции.
  • Просодические компоненты речи.
  • Слоговая структура слова.
  • Понимание речи.
  • Лексика.
  • Грамматический строй.
  • Связная речь.
  • После выполнения ребёнком каждого задания специалист может отметить необходимые признаки, ввести собственные комментарии по каждому упражнению и оценить его выполнение.

    Полученные результаты.

    Уровневый подход, реализованный в методике, существенно упрощает процедуру обследования и постановки логопедического заключения. В ходе анализа полученных результатов специалист имеет возможность обосновать заключение в рамках психолого-педагогической классификации (НПОЗ, ФНР, ФФНР, ЛГНР, ОНР (I – IV уровни)) и составить схему индивидуальной коррекционной работы. Специальные таблицы фиксации результатов и возможность их печати значительно упрощают отчетность, позволяют проследить динамику коррекционной работы.

    Программное обеспечение «Логопедическое обследование детей» предоставляет возможность:
    • Ведения индивидуальных карточек детей, содержащих результаты обследований, а также динамику коррекционного процесса
    • Автоматического формирования базы данных, сортировки и поиска карточек по заданным параметрам
    • Проведения поэтапной логопедической диагностики
    • Фиксации, сохранения и анализа полученных данных
    • Формирования речевых карт
    • Формирования графиков индивидуальной динамики речевого развития
    • Создания групповых протоколов по результатам обследования
    • Печати речевых карт, графиков индивидуальной динамики речевого развития, протоколов с данными по группе.
    Программное обеспечение «Логопедическое обследование детей» рекомендовано логопедам, психологам, дефектологам, специалистам психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК), воспитателям дошкольных общеобразовательных и специальных учреждений.

    Комплект: Программное обеспечение, Методическое пособие, Руководство пользователя, набор методических материалов, микрофон.
Хит
44 400
руб.
Море Словесности
0 отзывов
Данная авторская методика позволяет работать над профилактикой и коррекцией нарушений письма и рассчитана на детей от 6 до 13 лет.

Программа предназначена для логопедов общеобразовательных и речевых школ, частных центров, поликлиник, дошкольных организаций; дефектологов, учителей начальных классов, воспитателей.

Компьютерная программа сочетает в себе решение двух важнейших задач.

Во-первых, это удобный профессиональный инструмент для специалистов, во-вторых, это эффективный, разносторонний, интерактивный «тренажер» для развития навыков письменной речи и преодоления нарушений этого вида деятельности.
  • Методика включает в себя уникальную разработку, основанную на использовании электронной ручки. Это специальная интеллектуальная ручка, внешне похожа на обычную и позволяет писать на бумаге, но кроме того, она синхронизирует и сохраняет написанный вручную текст на компьютере. Для коррекционной работы по преодолению дисграфии применяется специально созданная нами программа для обработки написанного, её уникальность заключается в том, что происходит автоматическое распознавание ошибок в написании букв и их элементов.
  • Помимо этого, программа обеспечивает специалистов богатым и разнообразным методическим материалом, в неё включено более 530 заданий с возможностью выбора различного речевого материала и уровня сложности.
  • Также ученики работают с печатным и рукописным текстом, самостоятельно вводят, записывают и редактируют текст, а также выбирают ответы из предложенных.
  • У специалиста есть возможность планировать предстоящие занятия. В ходе работы с программой автоматически фиксируется результат выполнения упражнений, ведутся протоколы занятий, по которым легко, при необходимости составлять отчеты о проведенном курсе.
  • Как известно, 6-7 лет — это возраст, когда кинестетический компонент восприятия у детей чрезвычайно активен, поэтому в методику включён специально разработанный и созданный нами «тактильный алфавит», представляющий собой набор рукописных букв. Буквы выполнены из пластика и с лицевой стороны имеют тактильную поверхность.
  • Кроме того, набор включает планшеты с фактурными оттисками букв, тактильное изучение которых также помогает формированию зрительно-сенсорного образа буквы, а это особенно важно на этапе развития навыков письменной речи как профилактика её нарушений в будущем.
  • Помимо того, в комплект входит набор пластиковых структурных элементов букв, позволяющих научиться правильно располагать буквы и их элементы в пространстве, не переворачивая их, в то время как искажение букв, их зеркальное отображение, добавление или отсутствие элементов – самые распространённые ошибки при оптической дисграфии.
Логопедическая коррекция с помощью данной компьютерной программы выстраивается как целостная осмысленная деятельность школьников, органично вписанная в систему учебной деятельности.

Дидактический материал в компьютерной программе представлен с учетом периода школьного обучения детей, видов нарушений письма, этапов, направлений и содержания работы по коррекции конкретных видов дисграфии.
  • Дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза
  • Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания (акустическая)
  • Аграмматическая дисграфия
  • Оптическая дисграфия
  • При артикуляторно-акустической дисграфии, для ее преодоления проводится работа по исправлению звукопроизношения (артикуляции), а затем, по дифференциации звуков, такая же, как и при коррекции акустической дисграфии, поэтому этот вид дисграфии не рассматривается в программе отдельно.

    При наличии у ребенка смешанного вида дисграфии программа позволяет сделать индивидуальную подборку дидактического содержания занятий. Она также учитывает возможность быстро и оптимально подобрать учебно-тренировочный дидактический материал для детей, у которых нет выраженных нарушений письма, но которые нуждаются в исправлении некоторых конкретных затруднений в письменной деятельности, например, затруднений в дифференциации при написании каких-либо букв, в дифференциации морфем и т.п.

    Сведения об авторах: В разработке данной методики принимали участие практикующие логопеды школ Санкт-Петербурга, имеющие многолетний опыт работы и высшую квалификационную категорию, а также кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина – Е.А. Логинова.

    Комплект поставки:

  • Программное обеспечение «Море словесности»
  • Руководство пользователя
  • Цифровая шариковая ручка
  • Набор «Тактильный алфавит»: планшеты из пены Eva с отверстиями для букв, рукописные буквы из пластика, имеющие шершавую поверхность.
  • Конструктор букв из элементов: элементы букв из тонкого пластика
  • Методическое пособие Логиновой Е.А. «Методика профилактики и коррекции четырёх видов дисграфии»
  • Методический практикум
  • Наклейки на клавиатуру с русскими буквами
  • Клавиатура
  • Фирменная сумка и касса для букв
Хит
75 800
руб.
Тренажер-корректор зеркального письма “Почерк Леонардо”
0 отзывов
Преодоление устойчивых ошибок зеркального написания букв у детей школьного возраста. Формирование нового двигательного стереотипа. Профилактика оптической дисграфии у детей 6-7 лет. Развитие графомоторной и зрительномоторной координации, пространственного мышления.

Тренажер предназначен для проведения коррекционной работы с детьми с нарушениями формирования графомоторных навыков при скрытой леворукости, амбидекстрии, нарушениях речевого и интеллектуального развития (дети с ОВЗ) с целью профилактики и коррекции оптической дисграфии и зеркального письма.

В основе тренажера лежит методическая разработка специалистов речевой школы, основанная на тренировке и формировании нового двигательного стереотипа за счет осуществления движений в зеркальном пространстве.

Тренажер представляет собой графический планшет с ручкой и специальное программное обеспечение. Методически программа выстроена так, что позволяет специалисту грамотно организовать процесс коррекционной работы и быстро достичь нужных результатов. Неотъемлемой частью тренажерного комплекса являются методические рекомендации, которые позволяет специалисту наметить пути коррекционный работы в зависимости от возраста клиента и структуры нарушения.

Направления коррекционной работы:
Дошкольники
– Подготовка руки к письму
– Профилактика оптической дисграфии

Младшие школьники
– Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе
– Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения вшколе

Подростки и взрослые
– Восстановление зрительно-моторной координации при письме
– Коррекция оптической дисграфии

Занятия на тренажере способствуют развитию:
– зрительного восприятия и зрительных представлений;
– зрительно-моторной координации ведущей руки;
– пространственной ориентации;
– навыка концентрации внимания на выполняемом задании;
– навыков усидчивости и выносливости.

Методика разработана и апробирована Студией "ВиЭль" совместно с Е.И.Плетенцовой и Ю.А. Вальковской, логопедами высшей квалификационной категории имеющими многолетний опыт практической работы в речевой школе.

Методика предназначена для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов.

Комплект:
  • Программное обеспечение «Почерк Леонардо» с электронным USB-ключом.
  • Методические рекомендации «Почерк Леонардо»
  • Графический планшет со стилусом
  • Чехол для планшета
55 900
руб.
Набор для логопеда, дефектолога и детей с РАС (аутизмом)
0 отзывов

Данный набор является новинкой на Российском рынке образовательных методик и инструментария для профессиональных логопедов и дефектологов.

В набор логопеда и дефектолога РАС от компании Инклюзив входят специализированные инструменты и приборы для занятий с детьми, помогающие в развитии и коррекции речи, постановке звуков. Помимо логопедических упражнений, занятия с набором позволяют расширить привычную методику занятий. Набор состоит из 4-х тематических модулей, каждый из них является отдельным инструментарием для развития тех или иных навыков у детей.

Набор для логопеда, дефектолога и детей с РАС (аутизмом) от компании Инклюзив состоит из 4-х удобных модулей, они в свою очередь расположены в удобном, транспортабельном стеллаже на колесиках, что способствует в передвижении.

Модуль 1. Логопедия.

  • Профессиональные логопедические карточки для автоматизации различных звуков, например (Р, Б, Л, Ц, Ш, Ч).
  • Логопедические зонды из нержавеющей стали.
  • Комплект массажных зондов.
  • Детский логопедический вибромассажер Z-Vibe.
  • Муляж ротовой полости для логопедических занятий.
  • "Летающий шарик". Игрушка для развития дыхания.
  • Бокс для замачивания логопедических зондов.
  • Кварцевый стерилизатор.

Модуль 2. Логопедический тренажер "Инклюзив Лого". Программно-методический комплекс "Коррекция речи".

Программный комплекс «Инклюзив Лого» состоит из более 90 интерактивных развивающих игр, использующих микрофон, направленных на развитие устной речи на следующие темы: «Артикуляционные упражнения», «Дыхательные упражнения», «Фонематика для всех», «Острый слух», «Работа над грамматикой», «Развивающие упражнения», «Экологический тренинг», «Лексическая работа», «Звуковая автоматизация», «Работа с похожими звуками», «Развитие моторики», «Рассказы и предложения», «Работа с буквами и слогами», «Игры с малышами».

В комплект модуля входит микрофон для занятий с программным обеспечением.

Программно-методический комплекс «Коррекция речи» позволяет контролировать результат речевой деятельности с помощью объективной «опоры» на зрение, слух. Обучаемый под руководством специалиста или самостоятельно может научиться контролировать с помощью зрения и слуха следующие фонетические элементы речи. Раздел проработки ударения и интенсивности (громкость) звука (речи). Состоит из шкалы светодиодов, которая загораются по мере возрастания интенсивности звука.

В составе модуля находятся деревянные блоки (буквы и каракули), специальная прозрачная рамка, кейс с шариками, магнитная анатомическая ручка, методические руководства.

Модуль 3. Снятие стресса.

Данный набор направлен на методику снятия стресса у детей, посредством визуально-тактильных предметов набора. При занятии с данным набором, у ребенка развивается мелкая моторика, предметно-ассоциативное восприятие, а также развивается пространственное мышление.

В наборе представлены:

  • Массажный валик для рук.
  • Брелок с кнопками имитирующий лопание пузырей.
  • Детский калейдоскоп.
  • Массажный браслет.
  • Набор мягких мячиков.
  • Магнитный конструктор.
  • Игра "Визуальный дождь".
  • Игра "Океанская волна".
  • Игра "Вавилонская башня" вращающаяся.

Модуль 4. Взаимодействие и коммуникация.

Специальный, обучающий набор, помогающий как обычным детям, так и детям с особенностями развития, легче и быстрее адаптироваться к окружающему миру, посредством визуальных карточек, и специально разработанных карт-планшетов с обозначениями. Каждая карта-планшет имеет тематический смысл. На лицевой стороне расположены кармашки, куда должны помещаться карточки с изображением действий либо предметов.

Карточки также имеют свою тематику, и разбиты на следующие группы: Бытовая техника. В больнице. Время года, погода. Время (месяц, неделя, число). Время суток. Гигиена. Еда и напитки. Животные, птицы, насекомые. Занятия. Игрушки. Игры. Компьютеры, гаджеты. Лечим простуду. Мебель. Местоимения. Музыка, ритмика. Общение. Общественные заведения. Одежда. Пляж. Посуда. Праздники. Простые действия. Предлоги. Работа по дому. Режим дня. Сенсорная интеграция. Транспорт. Туалет. Части тела. Цвета. Фигуры. Школа. Эмоции. Карточки для расписания.

В набор также включены.

  • Механический таймер с магнитным основанием.
  • Говорящее зеркало (программируемое звукозаписывающее устройство с функцией воспроизведения записи).
  • Программируемый голосовой 4-х кнопочный коммуникатор Инклюзив.

Данный набор предназначен для эффективных занятий с детьми. Набор логопедических инструментов, тактильных и развивающих предметов, а также методик, помогут эффективно проводить занятия по постановке и коррекции речи у детей, выработке познавательных навыков и умений. Профессиональные логопеды и дефектологи по достоинству оценят все преимущества данного набора.

  • Размеры мм.: 610х750х650
  • Кол-во модулей: 4
  • Материал изготовления: Натуральное дерево, ткань, картон, пластик, металл.
  • Цвет: Натуральный
318 000
руб.
Набор для логопеда, дефектолога и специалиста по ранней помощи
0 отзывов

Данный набор является новинкой на Российском рынке образовательных методик и инструментария для профессиональных логопедов и дефектологов.

В Набор для логопеда,  дефектолога и специалиста по ранней помощи от компании Инклюзив входят специализированные инструменты и приборы для занятий с детьми, помогающие в развитии и коррекции речи, постановке звуков, обучение математическим навыкам. Помимо логопедических упражнений, занятия с набором позволяют расширить привычную методику занятий. Набор мобилен и предполагает использование на дому при вызове специалиста по ранней помощи.

 

Что входит в состав набора?

Данный набор предназначен для эффективных занятий с детьми. Набор логопедических инструментов, тактильных и развивающих предметов, а также методик, помогут эффективно проводить занятия по постановке и коррекции речи у детей, выработке познавательных навыков и умений. Профессиональные логопеды и дефектологи по достоинству оценят все преимущества данного набора.

  • Материал изготовления: Натуральное дерево, ткань, картон, пластик, металл.
132 695
руб.
Говорящее зеркало
0 отзывов

Говорящее зеркало применяется логопедами для обучающих занятий с детьми имеющими нарушения в развитии и постановки речи.

Устройство позволяет записывать и воспроизводить голосовые сообщения. Логопед во время занятий, дает услышать ученику свою речь и указывает на те моменты которые необходимо исправлять. Проведение коррекционно-развивающих занятий с помощью устройства "Говорящее зеркало" повышает у ребенка мотивацию для исправления недостатков речи, развивает восприятие, внимание и мышление за счет наглядности учебного процесса. Ребенок может самостоятельно, под присмотром педагога заниматься учебным упражнением, тем самым полностью вовлекаясь в процесс.

Характеристики устройства:

  • Время записи голосового сообщения - 60 сек.;
  • Возможность удаления предыдущей записи;
  • Зеркало травмобезопасное (не бьётся);
  • Питание от 4х батареек типа "АА";
  • Удобная эргономика устройства;
  • Разные цветовые решения;
  • Разборная конструкция.

*Производитель оставляет за собой право вносить изменения в комплектацию и окрас некоторых деталей изделия.

  • Кол-во модулей: 2
  • Материал изготовления: Пластик
  • Цвет: Разноцветные
31 500
руб.
Чемодан логопеда Инклюзив Старт
0 отзывов

В чемодане для логопеда Старт от компании "Инклюзив" размещены самые новейшие и продвинутые методики для работы преподавателя. Преимуществом является то, что он выполнен из натурального дерева, имеет задвижную крышку, удобен в хранении и транспортировке. В состав входит помимо раздаточного материала также новейшее программное обеспечение по коррекции речи для детей с заиканием.

Наполнение включает:

  1. Набор логопедических картинок для автоматизации звуков «З», «Л», «С», «Ф», «Ц», «Ч», «Ш», «Р», «Щ и Х» ( комплекты по 30 шт) 1 шт
  2. Пособие Логопедический массаж Акименко В.М. 1 шт
  3. Пособие «Игровая артикуляционная гимнастика. 3-7 лет» 1 шт
  4. Пособие «Весёлая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением» 1 шт
  5. Веселая артикуляционная гимнастика 2. (5-7 лет) 1 шт
  6. Логопедический зонд "Рогатка" 1 шт
  7. Комплект постановочных зондов  1 шт
  8. Бокс для "замачивания" логопедических зондов 1 шт
  9. Массажер "Рефлекс", «Чу-до-валик», «Чудо-ролик», «Чудо-пальчик», «Су-Джок», «Чудо варежка» 1 шт
  10. Тренажеры «Речевой», «Логопедический», «Памяти и внимания» 1 шт
  11. Мячик массажный логопедический 1 шт
  12. Резиновый муляж ротовой полости для логопедических занятий 1 шт
  13. Рабочий журнал логопеда 1 шт
  14. Программный комплекс по коррекции речи 1 шт
  15. Деревянный чемодан с задвигающейся крышкой
36 990
руб.
Мультисенсорный речевой тренажер Инклюзив Коррекция речи
0 отзывов

Слухоречевой мультисенсорный тренажер позволяет работать над результатом речевой деятельности с помощью зрительного и слухового восприятия.

Данный тренажер является началом для запуска психофизиологических процессов в головном мозга, связанных с речеобразованием.

Комплектация:

  1. Программное обеспечение «Инклюзив.Коррекция речи» на флэш-накопителе 1шт.
  2. Методическое пособие по развитию и коррекции речи под редакцией Гуцул А.А.
  3. Наушники 1шт.
  4. Микрофон 1шт.
  5. Площадки с буквами 72шт.
  6. Площадки с «извилинами» 28шт.
  7. Металлические шарики 50 шт.
  8. Рамка из прозрачного оргстекла 1шт.
  9. Ручка-магнит  1шт.
  10. Деревянный кейс для хранения тренажера 1шт.

Тренажер позволяет контролировать с помощью зрения и слуха

фонетические элементы речи:

  • силу и длительность речевого выдоха
  • интенсивность звука
  • слитность и раздельность произнесения слов и слогов
  • проработку звонких и глухих согласных звуков.

В процессе выполнения коррекционной работы специалист-логопед может усилить громкость определенного слога, чтоб показать ребенку ударный слог посредством звукового восприятия, одновременно в программе загорается индикация на ударном слоге, тем самым ребенок определяет ударный слог по зрительному каналу восприятия.

Работа на слитность и плавность произношения слов также в программе хорошо показана по зрительному каналу восприятия. Специалист задает определённое слово, указывает длительность произношения и запускает программу коррекции. Ребенок начинает произносить слово и одновременно с этим загораются волнообразно светодиоды. Задание будет выполнено только в случае непрерывного, плавного произношения этого слова - светодиоды полностью заполнят шкалу. В случае, если речь прервётся, светодиоды «замрут» - задание не выполнено. Успешное произношение всегда можно записать в ячейку памяти и в любой момент специалист может его воспроизвести, показав ребёнку правильный вариант.

Работа на проработку звонких и глухих звуков выполняется с помощью микрофона. 

В тренажере предусмотрена регулировка громкости и чувствительности.

Хит
135 000
руб.
Ваш город - Ростов-на-Дону,
угадали?