STEAM Многофункциональный стол Весёлые пчёлки оранжевый

STEAM-стол “Весёлые пчёлки” выполнен в сине-зелёной гамме, а столешница имеет красивый оранжевый цвет. Однозначное положительное отличие этого игрового стола от обычных столов для детского обучения – продуманное использование буквально каждого сантиметра имеющихся площадей – на столешнице расположено сразу 2 изолированных друг от друга пр помощи бортиков ландшафтные локации с игровыми фигурками, под столешницей имеются полки разных размеров для хранения развивающих наборов; всё это делает его необходимым элементом оснащения пространства для занятий с детьми. Столешница обладает широким игровым потенциалом – используя методические рекомендации и разнообразнве игровые наборы, можно многократно увеличить диапазон её использования. Стол оснащён колёсиками – его можно перемещать без особых усилий, не повреждая напольное покрытие. STEAM столы широко используются дошкольными педагогами и некоторыми узкими детскими специалистами – логопед, дефектолог – для групповых и индивидуальных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Характеристики

• Стол выполнен из ЛДСП, покрыт кромкой ПВХ 2мм.
• Страна происхождения – Россия.

Состав комплекта

• Столешница – 1 шт.
• Изолированные ландшафтные локации - 2 шт.
• Фигурки для игры на локациях.
• Полки для хранения развивающего материала – 2 шт.
• Развивающая бизипанель с разнообразными элементами – 1 шт.
• Пластиковый конструктор «Моя авиация: Аэропорт», 127 дет.; «Мой город: Большая стройка» большой, 253 дет.; «Мой город: Пожарная машина», 16 дет.; «Мой город: Большая стройка» малый, 121 дет.
• Деревянный конструктор ТОМИК «Зоопарк», 39 дет.; «Транспорт», 45 дет.; «Африка», 35 дет.; «Весёлый городок», 56 дет.; «Цветной городок» большой, 41 дет.
• Деревянная железная дорога «С самоходным поездом», 75 дет.
• Комплект «Алгоритмизация и программирование», 83 дет.

Как с этим играть?

Столешница обладает широким игровым потенциалом – используя методические рекомендации и разнообразнве игровые наборы, можно многократно увеличить диапазон её использования. Расположенные на поверхности стола локации помогут формированию у детей картины мира и отдельных его составляющих. Локации ограничены друг от друга бортиками, это позволяет расположить одновременно на одном столе 2 совершенно разные развивающие игры. В полках стола можно хранить развивающие материалы, предназначенные для развития разнообразных навыков у детей.