Хиты продаж

Количество деталей: 152
Игровой набор – Магазин.

Прочный и безопасный набор.
Запатентованная система защелкивания: сборка и разборка выполняются быстро и просто.

Необходим только один инструмент. Все разъемы и трубки изготовлены из прочного АБС-пластика.

Размер в собранном виде:
Высота - 1535 мм;
Ширина - 1085 мм;
Глубина - 615 мм.

Контейнеры к игровому набору – Магазин.

6 штук пластиковых контейнеров

Размер: 320*270*220 мм

Игровой комплекс "МОБИ ЛЭНД", разработанный студией ВИЭЛЬ, может быть использован для занятий детей от 5 лет и взрослых.

Комплекс направлен на развитие:

• слухо-моторной координации (общей и отдельных латеральных пар рука-ухо);
• слухового восприятия (общего и латерализованного – левое/правое ухо);
• скорости и избирательности реакции на слуховой стимул;
• слухового внимания;
• слуховой памяти;
• ориентации в направлении движения (налево, направо, вверх, вниз);
• способности к запоминанию и воспроизведению ритма;
• контроля поведения и способности воздержания от импульсивных действий.

Программное обеспечение комплекса «МОБИ Лэнд» – это игры, управление которыми производится посредством перемещения специальных цветных шариков. Видеокамера, закреплённая в области монитора, определяет положение рук с шариками. То есть, программа в каждый момент времени «знает», где находится левая или правая рука и регистрирует их перемещение. Шарики выполняют роль своеобразных компьютерных курсоров. Таким образом, для выполнения игровых заданий необходимо наводить руку с шариком на объект на экране монитора, фиксировать руку в этом положении и/или перемещать курсор передвигая руку, в соответствии с игровой инструкцией.

Методическая направленность комплекса, предполагает во всех заданиях использование специальных разнообразных и дифференцированных по сложности восприятия слуховых стимулов, предваряющих выполнение необходимого действия. В заданиях (при использовании наушников) учитывается латеральный компонент, то есть, в соответствии со специальной методической целью комплекса они выполняются по очереди либо правой, либо левой рукой. При этом звуковой сигнал в наушниках также подается раздельно – на левое, либо на правое ухо.

Сами сюжеты игр побуждают тренирующегося многократно совершать направленные и контролируемые движения с рассчитываемой программой нагрузкой, постепенным увеличением сложности когнитивного компонента заданий, сложности слухового стимула. Эмоциональная вовлеченность во время игры позволяет сделать процесс обучения и развития интересным и привлекательным для детей разного возраста и, в не меньшей степени, для взрослых.

Обучение в движении с опорой на слуховые стимулы, учитывающее распределение нагрузки между сенсомоторными латеральными парами рука – ухо позволяет улучшить показатели межполушарного взаимодействия и интегрированного взаимодействия различных функциональных областей головного мозга.

Занятия позволяют существенно улучшить как развитие связанных со слухом сложных когнитивных функций – слухового внимания и различных его аспектов, слуховой памяти, так и улучшить показатели общей сенсорной и сенсомоторной интеграции.

Игровая тренировочная нагрузка также направлена на развитие механизмов работы головного мозга, лежащих в основе процессов обучения.

Формирующиеся и развиваемые навыки помогают качественно улучшить способности ребенка к восприятию учебной информации, что, в итоге, влияет на успешность обучения в школе в долгосрочной перспективе.

Индивидуальность и объективность подхода

Программное обеспечение комплекса «МОБИ Лэнд» включает в себя возможность проведения «калибровки качества движения» в начале каждого занятия перед играми. Результаты калибровки позволяют в процессе игр подстраивать систему под индивидуальные возможности каждого играющего. Проводимая в начале и при необходимости тестовая игра позволяет объективно оценивать и отслеживать динамику параметров результативности отдельных латеральных пар рука – ухо. Результаты предоставляются в числовом и графическом виде удобном для восприятия и оценки специалистом.

Занятия, направленные на закрепление изучаемых тем в детском саду. Подходят для календарно-тематических недель.

— Диск с ПО "Окружающий мир", лицензионный ключ на 10 ПК;
— Методическое пособие для педагогов.

Комплект «Лунная Одиссея»
Это российское образовательное робототехническое практическое пособие про покорение ближнего космоса. Разработанное группой московских педагогов в содружестве с Корпорациями Роскосмос, ОРКК и LEGO Education, это решение позволит не только подтолкнуть детей к выбору инженерных специальностей и увлекательному изучении физики и технологии, но и познакомить их с будущим российской космонавтики, замотивировав их стать частью этой программы.
Кроме того, комплект «Лунная одиссея» – это учебно-методический инструмент, позволяющий эффективно развить навыки решения робототехнических задач полезных при участии в международных соревнованиях уровня WRO. «Лунная одиссея» – идеальное решение для начала знакомства с возможностями образовательной робототехники в школе.

В СОСТАВ РЕШЕНИЯ ВХОДЯТ:

• Учебно-методический комплект, включающий 12 учебных миссий и 8 тематических проектов(в общей сложности 72 академических часа)
• Тренировочное поле размера 1200х1200 мм
• Основное тематическое поле размером 2400х1200 мм
• 1334 специально отобранных элементов LEGO
• 5 базовых наборов LEGO MINDSTORMS Education EV3
• 1 ресурсный набор LEGO MINDSTORMS Education EV3
• 3 Зарядных устройства
• 5 Дополнительных датчиков цвета EV3
• Специальный тубус для транспортировки полей

Подробнее о составе:

Базовый набор Lego Mindstorms EV3 45544

Базовый набор LEGO Mindstorms Education EV3 оптимизирован для использования в классе или кружке робототехники и содержит все необходимое для обучения с помощью технологий LEGO® Mindstorms®. Набор 45544 позволяет ученикам конструировать, программировать и тестировать их решения, используя настоящие технологии робототехники.
Конструктор включает мощный микрокомпьютер EV3, контролирующий моторы и собирающий данные с датчиков. Микрокомпьютер EV3 набора также поддерживает протоколы Bluetooth и Wi-Fi и функционал регистрации данных. Программное обеспечение (скачать можно здесь) содержит интуитивно понятный язык программирования, который используется настоящими научными сотрудниками и инженерами по всему миру.

Комплектация Mindstorms EV3 45544:

• Микрокомпьютер EV3;
• 3 электросервомотора: 2 больших, 1 средний;
• Ультразвуковой датчик;
• Датчик цвета и гироскопический датчик;
• Два датчика касания;
• Перезаряжаемая аккумуляторная батарея;
• Колеса;
• Соединительные кабели;
• Инструкции по сборке;
• Элементы LEGO® Technic для создания множества моделей;
• Контейнер для хранения и лоток для сортировки деталей.
• Программное обеспечение LME EV3 (в комплекте).

Ресурсный набор LEGO MINDSTORMS Education EV3 45560

Ресурсный набор содержит более 853 дополнительных элементов и является функциональным дополнением для базового набора EV3 45544.

В набор входят шестерни, большие поворотные элементы, резиновые прокладки, крепежные детали, элементы для персонализации роботов и другие уникальные строительные материалы, которые позволят ученикам построить более функциональных роботов.
Зарядное устройство 45517 Зарядное устройство постоянного тока на 10 В позволяет заряжать аккумуляторные батареи к микрокомпьютеру EV3, а также подходит для робототехники NXT и WeDo 2.0.
Батарейки быстро выходят из строя, а аккумуляторные батареи вместе с зарядным устройством позволяют конструировать и программировать ЛЕГО-роботов и проводить увлекательные эксперименты, не обращая внимание на время.

Поля (тренировочное поле и основное поле)

Тренировочное поле.
Размер тренировочного поля: 1200х1200 мм.
Предназначено для выполнения учебных миссий лунной одиссеи, позволяет научить учащихся базовым компетенциям.
Основное поле.
Размер основного поля: 1200х2400 мм.
Поля сворачиваются в рулон и упаковываются в специальный тубус для безопасной транспортировки и хранения.

Характеристики
Артикул LO2018
Страна Россия
Количество элементов 4899
Производитель LEGO Education
Вес 7 кг

Модульная креативная панель, на которую можно крепить детали конструктора и создавать целые креативные стены, она позволяет ребенку проявлять фантазию и творческие способности.  Панель можно использовать для соревнований, демонстрации и презентации проектов.

Возраст: от 3 лет

Количество моделей: 1

Количество деталей: 58

В состав 1 сета "Доска для конструирования" входит 6 панелей размером 200*300*20мм и дополнительные части для крепления между собой, а так же на горизонтальных или вертикальных поверхностях.

Панель с отверстиями определенных размеров, подходит для всех деталей Gigo.

*Количество сетов можно подбирать под Ваши возможности и необходимые размеры.

Возраст: от 3 лет

Описание: 30 моделей для сборки по инструкции, 203 детали.                    

Состав: Комплектующие, тетрадь со схемами сборки - 1 шт.

Размер контейнера: 593*406*231мм

В состав лаборатории входит 3 модуля, каждый из которых позволяет организовать одновременную работу от 1 до 4 детей. Всего с лабораторией могут работать от 3 до 12 человек.

Каждый модуль состоит из трёх наборов:
1. Мультимедийная лаборатория (12 занятий по 4 темам).
2. Курс логики базовый из 30 элементов (8 тем с 165 заданиями).
3. Азбука робототехники: конструирование (14 занятий) и программирование роботов (14 занятий).

В состав лаборатории входит также стойка на 9 лотков.

Академия Наураши "Цифровая STEАM-лаборатория" является уникальным инновационным образовательным продуктом, способствующим творческому развитию ребенка и формированию у него основ инженерного мышления. Это достигается комплексным использованием цифровых и традиционных технологий. Может использоваться как в индивидуальной, так и в групповой работе.

В комплекте:

6 планшетов для коммуникации "Визуальное расписание"
6 комплектов тематических пексов
6 комплектов Ровные строчки
6 обучающих циферблатов с комплектом аксессуаров
6 зеркал эмоций "Мое Настроение"
6 указок
12 кнопки Запиши свой звук
12 кнопок Стремительный ответ
12 волшебных колб для релаксации
10 папок Пиши и стирай с фломастерами

Комплектация может быть изменена по желанию заказчика.

Программа предназначена для оценки процесса адаптации и обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе. Блок тестов ориентирован на выявление индивидуальных особенностей обучающихся, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет своевременно спланировать и реализовать коррекционно-обучающие мероприятия.

Возраст: с 6 лет.

Форма проведения: Индивидуальная/Групповая.

Время проведения: от 20 минут.

Блок состоит из двух разделов:

ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Цветные прогрессивные матрицы Равена;
• Методика исследования особенностей прогностической деятельности «Угадайка» (методика Л.И. Переслени, В.Л. Подобеда);
• Корректурная проба (буквенный вариант);
• Тест «Телевизор» (авторы М.В. Луткина, Е.К.Лютова);
• Методика исследования словесно-логического мышления Замбацявичене Э.Ф.
  
  ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ

• Тест тревожности А.М. Прихожан;
• Методика «Домики» О.А. Ореховой;
• Методика изучения мотивации М.Р. Гинзбурга.

Программа направлена на выявление особенностей познавательной и эмоциональной сферы старших дошкольников и первоклассников, а также позволяет:

• Выявить индивидуально-психологические особенности, личностный потенциал, адаптационные возможности;
• Оценить эффективность работы по подготовке ребенка к школе;
• Предсказать успешность адаптации к школьному обучению первоклассников;
• Повысить эффективность построения программы психолого-социального сопровождения в младшей школе.

Программа предполагает полную автоматизацию диагностики, кроме того, есть возможность печати стимульных материалов и бланков ответов с последующей компьютерной обработкой результатов.

Программное обеспечение выпускается в трех версиях:

• Локальная версия. Программа устанавливается только на 1 компьютер. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.
• Версия на 6 рабочих мест. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. Компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. Максимальное количество компьютеров – 6 шт. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.
• Версия без ограничений. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. Компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. В этой версии программы нет ограничений по количеству компьютеров. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.

Комплект: СD с программой тестирования и обработки результатов; руководство пользователя, набор карточек для бланкового проведения методик.

Состав игры:
— Детали «Йохокуб»: 12 кубов, 4 призмы, 2 втулки;
— 12 наклеек с изображениями эмоджи;
— 12 наклеек с цветовыми кругами;
— 12 наклеек с тактильными поверхностями.

«Эмофон» — геймефицированный измерительно-развивающий инструмент, направленный на диагностику и актуализацию эмоционально-когнитивной компетенции (т.н. эмоционального интеллекта) с возраста 2-2,5 лет до андрагогики.

«Эмофон» учитывает онтогенез развития ребенка для оптимальной поддержки его эмоционально-когнитивного развития (с 3х ключевых эмоций в возрасте 2,5-3 лет к 5 эмоциям в 5 лет, 7 – в 6 лет и 10 в 7 лет; в игровой форме, с использованием нескольких поддерживающих каналов восприятия – тактильного, зрительного и, по мере необходимости, обонятельного, при наполнении кубов высушенными лекарственными травами для детей без аллергических реакций).

Возраст 2-2,5 лет до 99
Габариты упаковки:37х31х6cм
Вес 0,5 кг

МЕТОДИЧКА

ИНСТРУКЦИИ

Комплект интерактивных обучающих программ «Игротека Знайки» включает 505 игр для детей от 3 до 7 лет.

«Игротека Знайки» — это комплект интерактивных развивающих про­грамм для инди­ви­дуальных и групповых занятий взрослых с детьми 3 - 7 лет.
Прог­рам­мы имеют интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами.
Комплект содержит 505 обучающих игр разного уровня сложности. По тематике он разделён на двадцать пять блоков:

«Раскраски для малы­шей»
«Герои сказок»
«Волшебные зве­рюш­ки»
«Раскраска для мальчиков»
«Раскраска для девочек»
«Чудо-пазлы»
«История»
«География»
«Астрономия»
«Учимся рисовать»
«Учимся считать»
«Учимся читать»
«Банк слов»
«Сочини сам!»
«Учим английский»
«Маленький Моцарт»
«Светофор».
«Помощник Айболита»
«Маленький покупатель»
«Будущему учёному»
«Мимика и жесты».
«Выигрышная стратегия»
«Ловкач»
«Командные игры»
«Отдохни!»

Ни для кого не секрет, что дети любят рисовать и раскрашивать картинки. Процесс раскрашивания учит ребёнка усидчивости и аккуратности, помогает узнать больше об окру­жающем мире, знакомит его со всем разнообразием красок и оттенков, с формой и величиной предметов. Поэтому первые пять блоков – это раскраски: «Раскраски для малы­шей», «Герои сказок», «Волшебные зве­рюш­ки», «Раскраска для мальчиков», «Раскраска для девочек». В каждом из этих блоков по 25 разнообразных чёрно-белых рисунков, которые ребята будут увлечённо раскрашивать. А рас­крашенный ребёнком рисунок затем «оживёт» и превратится в маленький, но бес­ко­неч­ный мульт­фильм. Музыкальное сопровождение во время раскрашивания и звуковой фон ожив­ших рисунков поднимут «художнику» настроение, дадут заряд бод­рости и сфор­ми­руют сте­рео­тип положительного восприятия окружающего мира.

Шестой блок, «Чудо-пазлы», - это 25 пазлов разного уровня сложности. После соединения фрагментов картинки, она оживает и превращается в интересный мультфильм так же, как и раскрашенные рисунки первых пяти блоков.

Седьмой, восьмой и девятый блоки: «История», «География», «Астрономия» - это пазлы разного уровня сложности. После соединения фрагментов картинок они ожи­вают и превращаются в научно-познавательные мультфильмы, содержащие интересные сведения, которые расширят кругозор и эрудированность ребёнка.

Для обучения самостоятельному рисованию в комплект включён десятый блок - «Учимся рисовать». Он состоит из поля, необходимых для рисования инструментов и набором картинок, на которых различные объекты обозначены чёрно-белым контуром. Обводя их и раскрашивая, ребёнок сможет не только создавать различные рисунки, но и ов­ладеет первичными навыками пользования компьютерными программами, которыми пользуются современные художники и дизайнеры.

Выполняя задания игр одиннадцатого блока «Учимся считать», ребёнок знакомится не только со счётом, но и обучается правилам арифметики: сложению и вычитанию, вы­числя­ет различные числовые выражения.

Двенадцатый блок, «Учимся читать», совершенствует у ребят навыки чтения слов и предложений, учит разделять слова на слоги и тренирует в правильной постановке ударе­ний.

Тринадцатый блок, «Банк слов», поможет ребятам расширить свой словарный запас, а выполняя задания четырнадцатого блока «Сочини сам!» маленький игрок сможет не только самостоятельно сочинять различные истории, но и иллюстрировать их.

Игровые упражнения пятнадцатого блока «Учим английский» заложат основу для дальнейшего изучения английского языка.

Шестнадцатый блок, «Маленький Моцарт», познакомит ребёнка не только с музыкаль­ными инструментами и прекрасными произведениями известных композиторов, но и научит разбираться в нотах, и даже самому сочинять мелодии.

Чтобы дети уверенно чувствовали себя на городских улицах, в комплект включён семнадцатый блок «Светофор».

Восемнадцатый блок называется «Помощник Айболита». Он разделён на 16 тема­ти­ческих разделов, включающих в себя пояснительные иллюстрации и игровые задания. В этом блоке представлены игровые задания, которые не только познакомят ребят с анатомией человека, но и обучат азам правильного оказания первой медицинской помощи себе или другому пострадавшему.

Игры девятнадцатого блока «Маленький покупатель» помогут ребёнку не только разобраться в ассортименте и выборе различного товара, предлагаемого в магазинах, но и проведут отличный тренинг по арифметике, дадут навыки обращения с деньгами при покупках в магазине.

Двадцатый блок, «Будущему учёному», включает в себя 25 игровых заданий, которые поспособствуют развитию у ребёнка фантазии, ассоциативного мышления, сообра­зительности, внимания и памяти, рас­ширят его кругозор и эрудированность.

Как по лицу человека определить, какое у него настроение? Что означает тот или иной жест? На эти вопросы ответят шестнадцать игр двадцать первого блока «Мимика и жесты».

Двадцать второй блок, «Выигрышная стратегия», поможет развить у маленького игрока не только сообразительность, но и зрительно-прост­ран­ственное восприятие, вни­мание, память, наблюдательность и логические способности. Все эти качества обязательно пригодятся ребёнку в каждом из шестнадцати игровых «сражениях» данного блока. А участником и достойным партнёром во многих играх выступит весёлый и находчивый Компик. Кстати, состязаться с ним на игровых полях данного блока будет интересно не только дошкольнику, но и взрослому.

Двадцать третий блок, «Ловкач», содержит 16 игр. Его игры предназначены для развития у ребёнка сообразительности и быстроты принятия решения в разных игровых ситуациях, тренировки координации движений.

Двадцать четвёртый блок – это «Командные игры». Главная задача игр данного блока – показать ребятам, что такое сплочённый коллектив и как важно помогать друг другу.

Двадцать пятый блок, «Отдохни!», развлекательный. Его шестнадцать игр помогут отдохнуть и повысить настроение не только ребёнку, но и взрослому.

Интерфейс каждого из двадцати пяти блоков и каждой игры (и заставки, и самого задания) оснащён четырьмя кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока или в их перечень, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания.

Диагональ: 55 дюймов (140 см)
Тип сенсора: ИК-сенсор на 20 касаний
Защитное стекло: закаленное 4мм
Соотношение сторон: 16:9
Разрешение экрана: UHD 3840*2160
Яркость: 350 кд/м2
Контрастность: 5000:1
Угол обзора: 178/178
Время отклика: 6мс
Звук: 2 динамика по 10 Вт
Рабочий ресурс: 60000 ч
Разъемы: Touch USB (Type-B) – 1шт., Touch USB (Type-A) – 1шт., USB 2.0 – 5шт., вход HDMI – 1шт., вход VGA – 1шт., Audio вход – 1шт., Audio выход – 1шт., AV вход – 1шт., вход mini HDMI – 1шт.
Вычислительный блок (OPS): съемный
ОС: Windows 10
Процессор: Intel Core i3 2,1 Ггц
Оперативная память: 4 Гб
Жесткий диск: 128 Гб SSD
Wi-Fi
Разъемы на OPS: USB 2.0 – 2шт., USB 3.0 – 2шт., HDMI – 1шт., VGA – 1шт., RJ-45 – 1шт., наушники – 1шт., микрофон – 1шт.

Размер экрана 1211*682 мм
Размер изделия 1265*736*65 мм

Характеристики ПК могут быть изменены по запросу

В комплекте:

• инструкция,
• пульт ДУ,
• складная указка,
• стилус,
• настенное крепление

Callero - это целый ряд модульных блоков, которые могут быть использованы вместе или отдельно, в зависимости от ваших требований к системе хранения.
Металлическая тележка (серебристая или голубая, на Ваш выбор) с 6 глубокими лотками F3 (Цвет на Ваш выбор). Украсит Ваше групповое помещение.
Предназначена для хранения и перемещения учебно-игрового оборудования, дидактического материала, наглядных пособий, игрушек. В комплекте
поставки колесики и пятки (установка на Ваш выбор). Тележка оборудована безопасными направляющими StopSafe, не позволяющими ребенку полностью
вытащить лоток из тележки и опрокинуть его.
Высота: 1030мм
Ширина: 1020мм
Глубина: 435мм
Полезный объем лотков: 180л

Данная авторская методика позволяет работать над профилактикой и коррекцией нарушений письма и рассчитана на детей от 6 до 13 лет.

Программа предназначена для логопедов общеобразовательных и речевых школ, частных центров, поликлиник, дошкольных организаций; дефектологов, учителей начальных классов, воспитателей.

Компьютерная программа сочетает в себе решение двух важнейших задач.

Во-первых, это удобный профессиональный инструмент для специалистов, во-вторых, это эффективный, разносторонний, интерактивный «тренажер» для развития навыков письменной речи и преодоления нарушений этого вида деятельности.

• Методика включает в себя уникальную разработку, основанную на использовании электронной ручки. Это специальная интеллектуальная ручка, внешне похожа на обычную и позволяет писать на бумаге, но кроме того, она синхронизирует и сохраняет написанный вручную текст на компьютере. Для коррекционной работы по преодолению дисграфии применяется специально созданная нами программа для обработки написанного, её уникальность заключается в том, что происходит автоматическое распознавание ошибок в написании букв и их элементов.
• Помимо этого, программа обеспечивает специалистов богатым и разнообразным методическим материалом, в неё включено более 530 заданий с возможностью выбора различного речевого материала и уровня сложности.
• Также ученики работают с печатным и рукописным текстом, самостоятельно вводят, записывают и редактируют текст, а также выбирают ответы из предложенных.
• У специалиста есть возможность планировать предстоящие занятия. В ходе работы с программой автоматически фиксируется результат выполнения упражнений, ведутся протоколы занятий, по которым легко, при необходимости составлять отчеты о проведенном курсе.
• Как известно, 6-7 лет — это возраст, когда кинестетический компонент восприятия у детей чрезвычайно активен, поэтому в методику включён специально разработанный и созданный нами «тактильный алфавит», представляющий собой набор рукописных букв. Буквы выполнены из пластика и с лицевой стороны имеют тактильную поверхность.
• Кроме того, набор включает планшеты с фактурными оттисками букв, тактильное изучение которых также помогает формированию зрительно-сенсорного образа буквы, а это особенно важно на этапе развития навыков письменной речи как профилактика её нарушений в будущем.
• Помимо того, в комплект входит набор пластиковых структурных элементов букв, позволяющих научиться правильно располагать буквы и их элементы в пространстве, не переворачивая их, в то время как искажение букв, их зеркальное отображение, добавление или отсутствие элементов – самые распространённые ошибки при оптической дисграфии.

Логопедическая коррекция с помощью данной компьютерной программы выстраивается как целостная осмысленная деятельность школьников, органично вписанная в систему учебной деятельности.

Дидактический материал в компьютерной программе представлен с учетом периода школьного обучения детей, видов нарушений письма, этапов, направлений и содержания работы по коррекции конкретных видов дисграфии.

• Дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза
• Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания (акустическая)
• Аграмматическая дисграфия
• Оптическая дисграфия
• При артикуляторно-акустической дисграфии, для ее преодоления проводится работа по исправлению звукопроизношения (артикуляции), а затем, по дифференциации звуков, такая же, как и при коррекции акустической дисграфии, поэтому этот вид дисграфии не рассматривается в программе отдельно.
  
  При наличии у ребенка смешанного вида дисграфии программа позволяет сделать индивидуальную подборку дидактического содержания занятий. Она также учитывает возможность быстро и оптимально подобрать учебно-тренировочный дидактический материал для детей, у которых нет выраженных нарушений письма, но которые нуждаются в исправлении некоторых конкретных затруднений в письменной деятельности, например, затруднений в дифференциации при написании каких-либо букв, в дифференциации морфем и т.п.
  
  Сведения об авторах: В разработке данной методики принимали участие практикующие логопеды школ Санкт-Петербурга, имеющие многолетний опыт работы и высшую квалификационную категорию, а также кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина – Е.А. Логинова.
  
  Комплект поставки:


• Программное обеспечение «Море словесности»
• Руководство пользователя
• Цифровая шариковая ручка
• Набор «Тактильный алфавит»: планшеты из пены Eva с отверстиями для букв, рукописные буквы из пластика, имеющие шершавую поверхность.
• Конструктор букв из элементов: элементы букв из тонкого пластика
• Методическое пособие Логиновой Е.А. «Методика профилактики и коррекции четырёх видов дисграфии»
• Методический практикум
• Наклейки на клавиатуру с русскими буквами
• Клавиатура
• Фирменная сумка и касса для букв

АЛМА Финансовая грамотность включает:
1) Детально проработанное методическое пособие. Пошаговое руководство для воспитателя по курсу "Финансовая грамотность", с подробным планом занятий и дополнительной атрибутикой. 2) Видео материалы на тему занятия. Благодаря наглядным мультфильмам тема финансовой грамотности становится проще для понимания.
3) Уникальное программное обеспечение. 10 интерактивных игр и программ на тему финансовой грамотности для детских садов. Важные темы из мира денег преподнесены в понятной игровой форме.
4) Дополнительная атрибутика. Детский киоск АЛМА "Магазин" с кассой, тележкой и продуктами. Макеты денег и пластиковых карт, копилки, кошельки, наборы для игры в группе на тему уроков.
5) Дипломы о прохождении цикла "Финансовая грамотность" для всех детей.

Комплект интерактивных программ «Детский мир» включает более 1400 игр и тренажёров для детей от 2 до 8 лет.

Игровой комплект «Детский мир» состоит из четрёх сборников:
«Я расту!» - 340 игр
«Дорога в школу» - 376 игр
«Почемучка» - 530 много­вари­антных игры
«Уникум» - 180 игр-тренажёров

Современная справочно-информационная система для оборудования информационных уголков в детских садах, ДОУ, учебных и развивающих центрах. Поднимите престиж учреждения благодаря внедрению инновационных решений. Подчеркните профессиональный подход к работе и воспитанию детей. Готовое решение «Детский сад» создано на базе «ПО TouchInform: Мастер» и рассчитано на детей младшего дошкольного возраста.

Интерактивный комплекс «ТачИнформ: Детский сад» позволяет:

• Подробнее рассказать об образовательном учреждении и его персонале, показать необходимую документацию;
• Транслировать новости и объявления о жизни детского сада;
• Выкладывать в общий доступ фото и видео материалы о различных мероприятиях;
• Связываться с администрацией через электронную почту;
• Назначать встречи с дирекцией и персоналом;
• Оставлять жалобы, отзывы и предложения в электронной книге отзывов;
• И многое другое.

Решение «ТачИнформ: Детский сад» имеет три версии: «Лайт», «Стандарт» и «Проф».

Версия «Лайт» включает в себя следующие модули:

• Главное меню, Меню, Улучшенное меню
• Новости, Документ и новости
• Текстовые документы (PDF, DOC, XPS), шаблон PDF (заполнение форм)
• Галерея изображений, Портретная галерея
• Видео

В версии «Стандарт» к перечисленным выше модулям добавлены следующие:

• Браузер*
• Фотогалерея, Фотоальбом, Галерея мультитач
• Видеоальбом
• Почтовое сообщение (Веб-камера**)
• Аудио
• Библиотека документов/Медиа библиотека
• Экспозиция
• Малая навигация
• Бегущая строка
• Медиа область

Для текстовых документов доступны атрибуты «Отправить на электронную почту» и «Печать».
Примечания: * можно докупить к версии «Лайт».

Версия «Проф» включает модули предыдущих версий и следующие:

• Анкета**
• Анкета расширенная**
• Книга отзывов**
• Карта**
• Меню изображений**

Примечания: ** можно докупить по отдельности к версии «Стандарт»

За дополнительную плату доступны развлекательные модули и второй монитор. Без дополнительной оплаты можно использовать Редактор тем, Поиск, Панель управления и DS-галерею (в версии «Лайт» — без файловых папок).

Как работает интерактивный комплекс «ТачИнформ: Детский сад» в ДОУ

• Предоставьте открытый доступ ко всей необходимой информации о дошкольном образовательном учреждении.
• Информируйте родителей и воспитателей о нововведениях и других событиях: информация о внесении обязательных платежей, пожертвований для нужд ДОУ.
• Разместите информацию о составе воспитателей и администрации — продемонстрируйте портфолио и профессиональные достижения вашего персонала.
• Получите обратную связь от посетителей ДОУ — проводите опросы и анкетирования, соберите мнения о Вашем образовательном учреждении.
• Создавайте яркие презентации и отчеты о работе учреждения

NEW! Программное обеспечение «ТачИнформ» оснащено специальным режимом для удобства людей с ограниченными возможностями. Возможны и другие доработки — от изменения внешнего вида до адаптации сценария приложения.

Диагональ: 55 дюймов (140 см)
Тип сенсора: ИК-сенсор на 20 касаний
Защитное стекло: закаленное 4мм
Соотношение сторон: 16:9
Разрешение экрана: UHD 3840*2160
Яркость: 350 кд/м2
Контрастность: 5000:1
Угол обзора: 178/178
Время отклика: 6мс
Звук: 2 динамика по 10 Вт
Рабочий ресурс: 60000 ч
ОС: Android 9.0
Оперативная память: 3 Гб
Жесткий диск: 32 ГБ
Wi-Fi
Разъемы: Touch USB (Type-B) – 1шт., Touch USB (Type-A) – 1шт., USB 2.0 – 6шт., вход HDMI – 2шт., вход VGA – 1шт., Audio вход – 1шт., Audio выход – 1шт., AV вход – 1шт., вход mini HDMI – 1шт., RS232 – 1шт., SPDIF выход – 1шт., RJ45 – 1шт., SD Card – 1шт.
Вычислительный блок (OPS): съемный
ОС: Windows 10
Процессор: Intel Core i3 2,1 Ггц
Оперативная память: 4 Гб
Жесткий диск: 128 Гб SSD
Wi-Fi
Разъемы на OPS: USB 2.0 – 2шт., USB 3.0 – 2шт., HDMI – 1шт., VGA – 1шт., RJ-45 – 1шт., наушники – 1шт., микрофон – 1шт.

Размер экрана 1211*682 мм
Размер изделия 1265*736*65 мм

Преимущества Android:
1. Автономность системы, можно использовать без встроенного ПК (выход в интернет, установка приложений для андроид, приложение "Белая доска")
2. Возможность делать пометки поверх изображения
3. Интегрированные функции вывода изображений с экранов мобильных устройств (на платформе Windows, MacOS, Android, ChromeOS)
4. Возможность беспроводного подключения ПК или ноутбука (при наличии USB-ключа)

Характеристики ПК могут быть изменены по запросу

В комплекте:

• инструкция,
• пульт ДУ,
• складная указка,
• стилус,
• настенное крепление

Занятия, направленные на обогащение словарного запаса и формирование связной речи.

— Диск с ПО "Развитие речи", лицензионный ключ на 10 ПК;
— Методическое пособие для педагогов.

Занятия направлены на знакомство детей с видами профессий, их инструментами, навыками и сфере их применения.

— Диск с ПО "Профессии", лицензионный ключ на 10 ПК;
— Методическое пособие для педагогов.

Комплект интерактивных программ включает 116 развивающих игр для детей 3-4 лет.
Вспомним, кто такие вундеркинды. Вундеркинды (от немецкого Wunderkind, дословно - чудесное дитя) – это дети, превосходящие умственный уровень развития других детей своего возраста. А можно ли из обычного ребёнка сделать вундеркинда? Конечно, можно! Если с раннего детства развивать в нём интеллектуальные и твор­чес­кие способности. Для помощи в этом и создана «Вундеркиндия».

«Вундеркиндия» — это комплект интерактивных развивающих про­грамм­ для инди­видуальных и групповых занятий взрослых с детьми 2,5-4 лет. Комплект содержит множество игр разного уровня сложности, а также необычные раскраски и пазлы. Выполнение содержащихся в программе игровых заданий создаёт предпосылки для формирования у детей ассоциативного мышления и художественно-творческих спо­соб­ностей, способствует познавательному развитию малышей. Познавательное развитие — сложный комплексный процесс, затра­гивающий многие стороны формирования личности ребёнка. Поэтому комплект по тематике разделён на пять блоков:
«Игродром 2,5+»,
«Игродром 3+»,
«Игродром 3,5+»,
«Волшебные краски»
«Чудо-пазлы».

В первом блоке («Игродром 2,5+») - 16 игр, во втором и третьем («Игродром 3+» и «Игродром 3,5+») – по 25. Каждая игра содержит три уровня сложности, в каж­дом уров­не - три версии выполнения задания, т.е., играя, дети встречаются с почти шестьюстами вариан­тами заданий. Кроме того, сложность возрастает и от игры к игре внутри каж­дого блока. Игровые задания разнообразны, взаимоувязаны друг с другом и направлены на развитие зрительного и зрительно-прост­ран­ственного восприятия, внимания, памяти и логических способностей ребёнка.

Для развития художественно-творческих способностей в программу включены четвёртый и пятый блоки («Волшебные краски» и «Чудо-пазлы»). Игровые задания данных блоков – это настоящие «волшебные» картинки. Собранный или раскрашенный ребёнком рисунок «оживает» (превращается в маленький, но бесконечный мульт­фильм). Музыкальное сопровождение во время раскрашивания и звуковой фон ожив­ших рисунков поднимают ребёнку настроение, дают заряд бодрости и формируют сте­рео­тип положительного восприятия окружающего мира.

На меню блочных интерфейсов программы (слева и справа от «иконок» игр) находятся кнопки, при помощи которых пользователь легко сможет перейти с одного игрового блока на другой. Например, чтобы открыть меню блока «Игродром 2,5+», следует нажать на красную кнопку. Нажатие на жёлтую кнопку откроет блок «Игродром 3+», на зелёную - «Игродром 3,5+». А голубая и розовая кнопки откроют, соответственно, блоки «Волшебные краски» и «Чудо-пазлы».

Кроме того, интерфейс каждой игры (заставки и самого задания) оснащён четырьмя кнопками, выполненными в виде красных квадратиков и расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания.

Комплект интерактивных программ включает 125 развивающих игр предназначенных для подготовки ребёнка к школе.
«Игротека дошкольника» — это комплект интерактивных обучающих про­грам­­м, включающих в себя развивающие и обучающие игры-тренажёры, предназначенные непосредственно для подготовки ребёнка к занятиям в школе. Прог­рам­мы имеют интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами.

«Игротека дошкольника» содержит 125 игр разного уровня сложности и способствует не только быстрому обучению детей, но и их познавательному развитию. Познавательное развитие — сложный комплексный процесс, затра­гивающий многие стороны формирования личности ребёнка. Поэтому игры программы по тематике скомпонованы в пять блоков:
«Учимся читать»,
«Учимся считать»,
«Тренируем память»,
«Учимся быть внимательными»
«Тренируем сообразительность».

По названию блоков можно судить об их тематике. Выполняя задания игр «Учимся читать» и «Учимся считать», ребёнок знакомится с буквами и цифрами, обучается чтению и счёту. Три следующих блока («Тренируем память», «Учимся быть внимательными» и «Тренируем сообразительность») взаимоувязаны друг с другом и содержат разно­образные игры, направленные на развитие зрительного и зрительно-прост­ран­ственного восприятия, внимания, памяти и логических способностей.

Блоки содержат по 25 игр. Каждая игра содержит три уровня сложности, в каж­дом уров­не три версии выполнения задания, т.е., играя, дети встречаются с 1125 вариан­тами заданий. Кроме того, сложность возрастает и от игры к игре внутри каж­дого блока.

На меню блочных интерфейсов программ (слева и справа от «иконок» игр) находятся кнопки, при помощи которых пользователь легко сможет перейти с одного игрового блока на другой. Например, чтобы открыть меню блока «Учимся читать», следует нажать на красную кнопку. Нажатие на жёлтую кнопку откроет блок «Учимся считать», а зелёная, голубая и розовая кнопки откроют соответственно блоки «Тренируем память», «Учимся быть внимательными», «Тренируем сообрази­тель­ность».

Кроме того, интерфейс каждой игры (заставки и самого задания) оснащён четырьмя кнопками, выполненными в виде красных квадратиков и расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания.

Callero - это целый ряд модульных блоков, которые могут быть использованы вместе или отдельно, в зависимости от ваших требований к системе хранения.
Тележка специально разработана для школьных библиотек и уголков чтения. Глубокие лотки и свободное пространство над ними позволяет хранить книги любого размера. Направляющие системы StopSafe позволяют вытаскивать лотки для того чтобы удобно положить-достать книги без риска их опрокинуть.
В комплекте поставки колесики и стопоры для ножек, так что вы можете выбрать статическое или мобильное использование.
Цвет рам на выбор: голубой или серебро.
Цвет лотков F2 (6шт) на выбор.

Габариты 103х102х43,5см;

Возраст: от 3 лет

Описание: 30 моделей для сборки по инструкции, 175 деталей.                    

Состав: Комплектующие, тетрадь со схемами сборки - 1 шт.

Размер контейнера: 593*406*231мм

23 игры для:

• определения гласных и согласных
• поиска места звука в слове
• повторения и чтения простых слогов
• запоминания букв
• деления слов на слоги

3 интерактивных задания для обследования звуковой стороны речи.
Печатные задания к каждой игре для настольных занятий.
Рекомендации по обследованию.
Карта динамики для фиксирования результатов обследования.

Хорошее фонематическое восприятие — залог чистой речи и грамотного письма. Мы сделали набор из 23 игр на флешке, которые помогут развить речевой слух и звуко-буквенный анализ. Флешка понадобится логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Игры разной сложности, и подойдут для детей от 4 до 9 лет с нормативным развитием и ОВЗ. В играх есть настройки для адаптации под индивидуальные возможности ребенка: упрощения или усложнения задачи, фокусировки на чем-то.

Задания игр разнообразны: соотнести звук и букву, найти первый звук в слове, повторить слово с опорой на картинку или по памяти, найти ошибку в словах, выбрать картинку по схеме слова и другие задачи.

Задания обыгрываются интересным сюжетом. Например, надо не просто вспомнить слог, а вывести юношу из лабиринта или поговорить с инопланетянином. Такой подход поможет заинтересовать ребенка и повысить эффективность занятий.

У каждой игры есть печатное задание. Оно поможет перейти от интерактивной игры к настольной и закрепить навык.

Помимо развивающих и коррекционных игр на флешке есть блок интерактивных занятий для обследования звуковой стороны речи, рекомендации по проведению обследования и карта динамики для мониторинга результатов.

Во время обследования ребенок видит статичные картинки и выполняет задания по ним. Например, надо определить общий звук в картинках и выбрать ту, в которой этого звука нет.

На флешке три упражнения: на звуко-буквенный анализ, фонематическое внимание и выбор нужного слова из пары близких по звучанию слов. В каждом упражнении несколько наборов картинок.

Технические требования
Для занятий понадобится компьютер под управлением Windows 7 или более современной.

Состав:
1. Йохобот. 24куба/20призм
2. Трансформер. 24куба/15призм/4 втулки, 4 колеса.
Белые детали, цветные стикеры для создания двух роботов без клея и ножниц. Возраст: от 6 лет.
Габариты упаковки:47х37х12cм
Вес 2,4 кг

ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРКЕ 1

ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРКЕ 2

ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРКЕ 3

«Логомер 2» представляет собой уникальный современный набор интерактивных дидактических материалов для логопедического кабинета.

Логомер 2 включает:
Программу с 90 интерактивными играми для проведения обследования, а также для индивидуальных и групповых занятий по рубрикам:
Дыхание, воздушная струя (8 игр) Фонематический слух (12 игр) Неречевой слух (7 игр) Звукоподражание (4 игры) Грамматический строй (6 игр) Слоговая структура слова (5 игр) Звукопроизношение (16 игр) Связная речь (7 игр) Моторика (3 игры) Лексика (13 игр) Подготовка к чтению (7 игр)
Интерактивную артикуляционную гимнастику - набор из 27 анимированных картинок с озвученными стихами и поясняющими текстами.
Интерактивную программу «Конструктор картинок 2»позволяющую создавать картинки, соответствующие педагогической задаче любого специалиста.
Программу «Документация» для создания и ведения речевых карт детей и программу «Звуковой альбом» для записи голоса и отслеживания динамики изменения звукопроизношения и связной речи детей.
Комплекс «Логомер 2» комплектуется наборами карточек и открыток для оборудования логопедического кабинета в составе:

Открытки с картинками на «трудные» звуки
Набор карточек по составлению рассказа для работы над связной речью
Набор карточек по артикуляционной гимнастике в стишках и картинках
Лексические открытки для работы с обобщающими понятиями
Набор карточек для обследования фонематического восприятия

В поставку комплекта включается буклет по работе с программно-дидактическим комплексом «Логомер 2» и лицензия на использование программно-дидактического комплекса «Логомер 2» в образовательном учреждении.

Подходит для использования на компьютере, ноутбуке, интерактивных досках и столах под управлением ОС Windows 7 и выше.

- мультстанок большой 870х700х560 мм.,
- лампа,
- web-камера HD или Full HD
- микрофон,
- комплект тематических фонов (3шт., пластик),
- крепление для ноутбука,
- ключ к ПО и доп. материалы
- методическое пособие

Особенности и преимущества
- зона декораций, площадка для расстановки декораций на неподвижном основании стола с быстросменной фоновой заставкой;
- вращающие вспомогательные устройства для детальной проработки съемочного пространства;
- сцена с возможностью вращения относительно зоны декораций, фона и камер, при этом основная камера крепится на площадке, которая также может независимо вращаться относительно сцены и зоны декораций;
- место под стаканчики для хранения деталей;
- применение ноутбука со страховочным ремнем, препятствующий случайному опрокидыванию;
- дополнительный источник освещения, а также удобное место под микрофон;
- применение как web камеры, так и цифрового фотоаппарата.

В общем, возможность применения детской киностудии "Kids Animation Desk 2.0" ограничивается только фантазией оператора.

ДxШxВ: 870x700x560 мм

Вес: 10000 г

+ 1 WEB камера HD (+ 3000 руб)
+ 1 WEB камера FULL HD с автофокусом (+ 6000 руб)
заменить камеру в комплекте на FULL HD (+ 3000 руб)

Диагональ: 65 дюймов (165 см)
Тип сенсора: ИК-сенсор на 20 касаний
Защитное стекло: закаленное 4мм
Соотношение сторон: 16:9
Разрешение экрана: UHD 3840*2160
Яркость: 350 кд/м2
Контрастность: 5000:1
Угол обзора: 178/178
Время отклика: 6мс
Звук: 2 динамика по 10 Вт
Рабочий ресурс: 60000 ч
Разъемы: Touch USB (Type-B) – 1шт., Touch USB (Type-A) – 1шт., USB 2.0 – 5шт., вход HDMI – 2шт., вход VGA – 1шт., Audio вход – 1шт., Audio выход – 1шт., AV вход – 1шт.
Вычислительный блок (OPS): съемный
ОС: Windows 10
Процессор: Intel Core i3 2,1 Ггц
Оперативная память: 4 Гб
Жесткий диск: 128 Гб SSD
Wi-Fi
Разъемы на OPS: USB 2.0 – 2шт., USB 3.0 – 2шт., HDMI – 1шт., VGA – 1шт., RJ-45 – 1шт., наушники – 1шт., микрофон – 1шт.

Размер экрана 1440*809 мм
Размер изделия 1490*865*65 мм

Характеристики ПК могут быть изменены по запросу

В комплекте:

• инструкция,
• пульт ДУ,
• складная указка,
• стилус,
• настенное крепление

Школьный образовательный комплекс включает более полутора тысяч типов многовариантных заданий по русскому языку, математике, английскому языку, информатике, окружающему миру, правилам дорожного движения и музыке.

Тренажёр по математике содержит 160 плакатов, обеспечивает возможность тренировки ученика в решении 270 типов заданий для начальной школы с предложением в каждом из них неограниченного количества изменений численных значений используемых объектов.

Тренажёр по математике включает неограниченное количество самостоятельных и контрольных работ. При выполнении самостоятельной работы ребёнок не может перейти к следующему заданию, не выполнив предыдущего.

При выполнении контрольных заданий проверку и выставление оценки выполняет компьютер.

Тренажёр по русскому языку включает более двухсот плакатов, использует около 70000 слов и словосочетаний в качестве объектов приложения изучаемых правил и обеспечивает возможность подготовки ребёнка в режимах учёбы, самостоятельной работы и оценки его подготовки в режиме контроля знаний.

Тренажёр имеет три режима работы:

Режим "Учёба".

Предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Он выбирает тему, а тренажёр генерирует задание. Последующее задание по теме может отличаться от предыдущего (каждая тема включают несколько сотен заданий, а их выбор компьютер производит случайным образом). При использовании этого режима ученик не может совершать ошибок (обучение ведется методом прямого понуждения к грамотности).

Режим "Самопроверка"

Также предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Отличается от режима обучения тем, что ученику предоставляется право совершать ошибки и возможность их исправления для перехода к следующему заданию (обучение ведется методом мягкого понуждения к грамотности).

Режим контроля знаний

В этом режиме формируется группа из нескольких заданий, выполнение которых позволяет объективно оценить знания ученика по выбранной теме (оценка выставляется компьютером). Режим особенно удобен для мотивации активности ученика при наличии дополнительных побуждающих факторов.

Интерактивный тренажёр «Окружающий мир» содержит 185 плакатов, 260 заданий, охватывает весь объём курса знакомства с природой в начальной школе и помогает ребёнку с помощью интерактивных заданий легко усвоить изучаемый в школе материал.

Интерактивное пособие «Информатика для началь­ной школы» включает весь объём курса информа­тики началь­ной школы, содержит большое коли­чест­во игр, около ста плакатов и двухсот многовариантных интерактивных заданий, помогает ребёнку быстро освоить азы информатики.

Интерактивный тренажёр по английскому языку для начальной школы включает весь объём курса языка в начальной школе, содержит около ста плакатов и более пятисот многовариантных интерактивных заданий, помогает ребёнку быстро освоить основы языка, легко запомнить необходимый словарный запас и научиться правильно формиро­вать предложения.

Интерактивный тренажёр по правилам дорожного движения содержит более двадцати плакатов и около трёх десятков многовариантных заданий для знакомства ребёнка с правилами дорожного движения и основными знаками, его регулирующими.

Интерактивный тренажёр «Уроки музыки» знакомит ребёнка с музыкальными инструментами, основными видами мелодий, нотной грамотой и помогает ребёнку сочинить свои первые музыкальные композиции.

Учебно-методический комплект «Учимся определять время» создан для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Основная цель комплекта - познавательное развитие ребенка дошкольного возраста. В состав входит оборудование для формирования у детей дошкольного возраста представления о понятии времени: умение определять, измерять время (правильно обозначая в речи), чувствовать его длительность (чтобы регулировать и планировать деятельность во времени), менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени. Умение регулировать и планировать деятельность во времени создает основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни.

Основное оборудование:

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Большой набор" - 2шт

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Часовой пазл", большой набор

• Циферблаты Пиши и стирай", большой набор (демонстрационный матриал для изучения времени)

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Игрушечные часы большие" (22.5см.)

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Игрушечные часы Цифровое и аналоговое время" (37см.)

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Домино" - 2 шт

• Развивающая игрушка "Учимся определять время. Циферблаты" (10 элементов) - 2 шт

• "Тайм Трекер 2.0." (1 элемент)

Контейнер для хранения в комплекте.

Один комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст 5 - 8 лет.

АЛМА Финансовая гений включает:
1) Детально проработанное методическое пособие. Пошаговое руководство для воспитателя по курсу "Финансовая грамотность", с подробным планом занятий и дополнительной атрибутикой. 2) Видео материалы на тему занятия. Благодаря наглядным мультфильмам тема финансовой грамотности становится проще для понимания.
3) Уникальное программное обеспечение. 10 интерактивных игр и программ на тему финансовой грамотности для детских садов. Важные темы из мира денег преподнесены в понятной игровой форме.
4) Дополнительная атрибутика. Детский киоск АЛМА "Магазин" с кассой, тележкой и продуктами. Макеты денег и пластиковых карт, копилки, кошельки, наборы для игры в группе на тему уроков.
5) Дипломы о прохождении цикла "Финансовая грамотность" для всех детей.
6) Терминал АЛМА "Банк". Интерактивный терминал банкомата с диагональю экрана 25 дюймов, поддержкой одновременной работы до 4 детей, прочным корпусом и экраном, тематическим оформлением в виде банкомата. 7) АЛМА Дошкольное образование.
Уникальное программное обеспечение для ДОУ, включающее более 80 обучающих игр и 110 тестов, направленных на развитие памяти, внимания, логики, изучение счета и английского языка, а также приложения рисования, раскраски, шахматы и шашки.

Методика направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником или младшим школьником таких основных понятий как «количество», «расположение» и «пространство». Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению. Актуальна для детей от 5 лет.

Возраст: с 5 лет.

Форма проведения: Индивидуальная/Групповая.

Время проведения: от 15 минут.

Содержание методики:
Некоторые понятия «расположения» и «пространства» при чтении и письме используются для связи между словами и буквами, в то время как оперирование ими в быту имеет несколько иное значение. Поэтому методика состоит из двух частей:

• Диагностика сформированности понятий (рисуночный стимульный материал с изображением конкретных ситуаций повседневной и учебной жизни — 35 заданий).

• Диагностика умения переносить элементарные понятия на учебный процесс (вербальный стимульный материал — 25 заданий).

Задания построены таким образом, что несмотря на буквенные символы, при их выполнении от ребенка не требуется умения читать.

Программа предполагает полную автоматизацию диагностики, кроме того, есть возможность печати стимульных материалов и бланков ответов с последующей компьютерной обработкой результатов.

Программное обеспечение выпускается в трех версиях:

• Локальная версия. Программа устанавливается только на 1 компьютер. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.
• Версия на 6 рабочих мест. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. Компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. Максимальное количество компьютеров – 6 шт. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.
• Версия без ограничений. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. Компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. В этой версии программы нет ограничений по количеству компьютеров. Программа запускается только при наличии диска в дисководе.

Комплект: СD с программой тестирования и обработки результатов; руководство пользователя.

Увлекательные занятия для изучения и закрепления базовых тем (животные, семья, цвета) на английском языке.

— Диск с ПО "Английский язык", лицензионный ключ на 10 ПК;
— Методическое пособие для педагогов.

Набор предназначен для индивидуальной и групповой работы с детьми в ДОУ и Развивающих центрах с целью получить новые и закрепить имеющиеся знания основ математики.
Образовательный комплект для дошкольников младшей/средней группы (3+) "Первые шаги в математику".
Комплект состоит из многофункциональных пособий, которые помимо математических навыков выполняют также и ряд других функций:
   •  изучение счета  
   •  сортировка по различным параметрам  
   •  изучение геометрических форм  
   •  развитие мелкой моторики  
   •  развитие познавательного интереса  
   •  развитие памяти  
   •  развитие логики  
   •  развитие пространственного мышления
   •  развитие творческого начала
   •  пополнение знаний об окружающей среде  

Учебно-методический комплект «Научные эксперименты в детском саду» создан для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Основная цель комплекта - познавательное развитие ребенка дошкольного возраста, способствовать формированию целостного представления об окружающем мире в процессе экспериментирования. В состав входит оборудование, которое позволяет познакомить юных исследователей с такими экспериментами как магнетизм, разнообразие звуков, пробы почвы, плотность жидкости, жизнь растений, жизнь насекомых, простые механизмы.

Учебно-методическое пособие, входящее в комплект, включает в себя 20 игровых занятий, на каждое из которых выделяется примерно 20 минут, основное место отведено эксперименту как методу научного познания.

Основное оборудование:

• Развивающая игрушка «Мой первый глобус»
• Развивающий набор «Солнечная система 2-в-1» (моторизованный)
• Набор «Моя первая лаборатория. Юный исследователь»
• Набор «Моя первая лаборатория. Магнитный суперсет».
• Игровой набор «Моя первая лаборатория. Аквалогия» (19 элементов)
• Игровой набор «Плавание или погружение»
• «Инструмент для развития мелкой моторики ««Архимедов винт»
• Набор «Моя первая лаборатория. Пипетки с подставкой. 6шт.»
• Набор «Моя первая лаборатория. Колбы с подставкой. 6шт.»
• Набор баночек Божья коровка 6 шт.
• Моя первая лаборатория. Гигантская лупа. 6шт.
• Большие пробирки

Учебно-методическое пособие и контейнер для хранения в комплекте.

Один комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст 3 -7 лет.

Состав большого SOS набора:
— 75 кубов
— 25 призм
— 2 комплекта «ручки-ножки»
— 4 втулки
— 6 колес
— Заботливая тетрадь по темам месяца

Упаковка — короб 47х37х12смВес 2,5 кг

Возраст: от 5 лет.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРКЕ

Высота скалодрома – 2,4 метра
Ширина – 0,6 метра

Все дети любят животных. А животных из диких джунглей - особенно! И, пока отправлять вашего малыша в дальние края еще рановато, самое время познакомиться с обитателями дикого мира с помощью нашего скалодрома.

Прокатиться на лиане, подружиться с обезьянкой, и даже сорвать кокос с пальмы - все это можно сделать не выходя из комнаты. И мальчишки и девчонки будут в восторге. 

Состав малого SOS набора:
— 30 кубов
— 10 призм
— комплект «ручки-ножки»
— 2 втулки
— 4 колеса
— Заботливая тетрадь по темам месяца

Упаковка — короб 47х37х6смВес 1,3 кг

Возраст: от 5 лет.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРКЕ

Учебно-методический комплект «Математические лабиринты. 3-7 лет» создан для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Основная цель комплекта - познавательное развитие ребенка дошкольного возраста, способствовать формированию элементарных математических представлений. В состав входит оборудование для формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений, развития абстрактного, логического мышления и пространственного воображения, и формирования в равной степени математических, естественнонаучных, технологических, информационных знаний.

Учебно-методическое пособие, входящее в комплект, включает в себя 20 игровых занятий, на каждое из которых выделяется примерно 20 минут, основное место отведено игровым упражнениям и математическим играм.

Основное оборудование:

• Гигантские кнопки «Стремительный ответ»
• Игровой набор «Кто спрятался на ферме» (15 элементов)
• Игровой набор «Математический набор Совы на ветке» (4 элемента)
• Игровой набор «Разноцветные овечки»
• Игрушечные Весы «Балансирующие медвежата»
• Конструкторский набор «Строим числа»
• Математический набор «Тактильные цифры и знаки»
• Набор «Мышиный код Базовый. Основы программирования»
• Набор «Считаем с туканами»
• Набор «Учимся определять время»
• Набор аксессуаров Робомышь. Математический коврик
• Набор для сортировки «Крошки-маффины» (77 элементов)
• Набор для сортировки «Супер сeт»
• Набор для счета «Разноцветные слоны»
• Набор объемных геометрических фигур, 14шт.
• Паровозик Чух-Чух. «Считай и сортируй» (21 элемент)
• Развивающая игра ««Ментал блокс 360»
• Развивающая игра «Быстрый счет»
• Развивающая игра «Ментал блокс. НЕ простая логика»
• Развивающая игра «Цветные совы»
• Соединяющиеся кубики «Академия математики»
• Тайм Трекер 2.0.
• Тематическое поле «Семейка медведей. Счет»

Учебно-методическое пособие и контейнеры для хранения в комплекте.

Один комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст 3 -7 лет.

Комплект интерактивных обучающих программ «Хочу всё знать!» для учащихся 1-4 классов.

«Хочу всё знать!» — это комплект интерактивных обучающих про­грам­­м для учащихся 1-4 классов среднего (полного) общего образования, предназначенных непосредственно для занятий как в школе, так и дома. Состоит комплект из четырёх бло­ков: «Математика», «Русский язык», «Информатика», «Окружающий мир». Программы комплекта разработаны с соблюдением санитарных требований при работе с компьютером и имеют интуитивно понятный для пользователя любого возраста интерфейс, адаптированный для применения на устройствах с сенсорными экранами.

Комплект «Хочу всё знать!» составлен на основе материалов учеб­ников веду­щих российских авторов. Каж­дый из четырёх вышеперечисленных блоков состоит из четырёх частей, предназначенных для соответствующих классов. Каждая часть вклю­чает в себя 25 тематических разделов, пре­дусмотренных школьной программой. Разде­лы содержат поясняющие иллюстрации и упражнения-тренажёры, позволяющие упрос­тить обучение ученика и облегчить для него ус­во­ение данного материала.

Упражнения комплекта содержат по несколько десятков многовариантных зада­ний, выбор условий в которых и вывод на экран программа осуществляет слу­чайным образом. Такое множество вариантов способствует более глубокому и быст­ро­му усвое­нию изучаемого материала учеником. Выполняя упражнения, ученик обяза­тель­но по­зна­комится со своим неунывающим помощником - Компиком. Компик будет появ­ляться в заключительной фазе упражнения и поздравит ученика, если задание выпол­нено верно, а, если ученик ошибся, то слегка его пожурит.

При запуске комплекта интерактивных развивающих программ «Хочу всё знать!» на экране открывается страница выбора одного из его четырёх блоков:

Математика 1-4 классы
Русский язык 1-4 классы
Информатика 1-4 классы
Окружающий мир 1-4 классы

Чтобы зайти в интересующий пользователя блок, следует нажать на заставку с его названием, а затем таким же нажатием выбрать нужный класс.

Вернуться обратно из каталога на страницу выбора класса можно нажатием одной из двух кнопок, расположенных в верхних углах экрана. Вернуться на первую (главную) страницу комплекта можно, нажав любую из двух кнопок, расположенных в нижних углах экрана.

Занятия, направленные на закрепление изучаемых тем в детском саду. Подходят для календарно-тематических недель.

— Диск с ПО "Окружающий мир", лицензионный ключ на 10 ПК;
— Методическое пособие для педагогов.

Игровой комплект «Детская площадка» состоит из двух сборников: «Я расту!» и «Дорога в школу».

Сборник «Я расту!» — это комплект интерактивных развивающих про­грамм для инди­ви­дуальных и групповых занятий взрослых с детьми 2,5-5 лет. Прог­рам­мы имеют интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами. Комплект содержит 340 игр, включающих более двух с половиной тысяч игровых заданий разного уровня сложности. По тематике он разделён на шестнадцать блоков:
«Раскраски для малы­шей»
«Герои сказок»
«Волшебные зве­рюш­ки»
«Чудо-пазлы»
«Учимся рисовать»
«Игродром 2,5+»
«Игродром 3,0+»
«Игро­дром 3,5+»
«Игродром 4+»
«Игродром 4,5+»
«Игродром 5+»
«Игродром 5,5+» (числа в названии – это ориентировочный возраст ребёнка, для которого предназначены игры данного блока).
«Я учусь считать и читать»
«Ариф­метика для малышей»
«Русский язык для малышей»
«Мой пер­вый английский»

Ни для кого не секрет, что дети любят рисовать и раскрашивать картинки. Процесс раскрашивания учит ребёнка усидчивости и аккуратности, помогает узнать больше об окру­жающем мире, знакомит его со всем разнообразием красок и оттенков, с формой и величиной предметов. Поэтому первые три блока – это раскраски: «Раскраски для малы­шей», «Герои сказок» и «Волшебные зве­рюш­ки». В каждом из этих блоков по 25 разнообразных чёрно-белых рисунков, которые ребята будут увлечённо раскрашивать. А рас­крашенный ребёнком рисунок затем «оживёт» и превратится в маленький, но бес­ко­неч­ный мульт­фильм. Музыкальное сопровождение во время раскрашивания и звуковой фон ожив­ших рисунков поднимут «художнику» настроение, дадут заряд бод­рости и сфор­ми­руют сте­рео­тип положительного восприятия окружающего мира.

Четвёртый блок «Чудо-пазлы» - это 25 пазлов разного уровня сложности. После соединения фрагментов картинки, она оживает и превращается в интересный мультфильм так же, как и раскрашенные рисунки первых трёх блоков.

Для обучения самостоятельному рисованию в комплект включён пятый блок -«Учимся рисовать». Он состоит из поля, необходимых для рисования инструментов и набором картинок, на которых различные объекты обозначены чёрно-белым контуром. Обводя их и раскрашивая, ребёнок сможет не только создавать различные рисунки, но и ов­ладеет первыичными навыками пользования компьютерными программами, которыми пользуются современные художники и дизайнеры.

Следующие семь блоков – игровые: «Игродром 2,5+», «Игродром 3,0+», «Игро­дром 3,5+», «Игродром 4+», «Игродром 4,5+», «Игродром 5+» и «Игродром 5,5+» (числа в названии – это ориентировочный возраст ребёнка, для которого предназначены игры данного блока). Сложность заданий возрастает и от игры к игре внутри каж­дого блока.

Все семь блоков взаимоувязаны друг с другом и содержат разно­образные игры. Одни игровые задания направлены на развитие у детей зрительного и зрительно-прост­ран­ственного восприятия, внимания, памяти и логических способностей. Другие - легко и ненавязчиво знакомят ребёнка с буквами и цифрами.

25 игровых заданий, посвящённых обучению ребят чтению и счёту, содержатся в тринадцатом блоке - «Я учусь считать и читать». По 16 более сложных групп заданий по ариф­метике и русскому языку содержатся в четырнадцатом и пятнадцатом блоках: «Ариф­метика для малышей», «Русский язык для малышей». В них самые сложные зада­ния предназначены для детей, уже умеющих читать и считать.

Для знакомства с одним из иностранных языков в комплект включён блок «Мой пер­вый английский». Его шестнадцать игровых заданий помогут ребёнку освоить счёт на английском языке и алфавит, дадут прекрасный тренинг в произношении и запоминании многих слов.

Интерфейс каждого из шестнадцати блоков и каждой игры (и заставки, и самого задания) оснащён четырьмя кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока или в их перечень, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания.

Сборник «Дорога в школу» — это комплект интерактивных обучающих про­грамм для инди­ви­дуальных и групповых занятий взрослых с детьми 5-6 лет. Прог­рам­мы имеют интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для исполь­зования на устройствах с сенсорными экранами. Комплект содержит 376 игр, включаю­щих более пяти тысяч игровых заданий разного уровня сложности. По тематике он разделён на шестнадцать блоков:
«Тренируем память»
«Тренируем внимание»
«Учимся со­пос­тавлять»
«Учимся рассуждать»
«Тренируем логику»
«Игры для смекалистых»
«Математика для смекалистых»
«Русский язык для смекалистых»
«Маленький Моцарт»
«Правила дорожного движения».
«Учимся считать»
«Учимся читать»
«Учим английский»
«Раскраска для мальчиков»
«Раскраска для девочек»
«Я рисую сам!»

По названию блоков можно судить об их тематике, в каждом из блоков по 25 тем игровых заданий.

Первые восемь блоков: «Тренируем память», «Тренируем внимание», «Учимся со­пос­тавлять», «Учимся рассуждать», «Тренируем логику», «Игры для смекалистых», «Математика для смекалистых», «Русский язык для смекалистых» взаимоувязаны друг с дру­гом и содержат разно­образные игровые задания, затра­гивающие многие стороны форми­рования личности ребёнка. Основные из них - развитие внимания, сообразитель­ности, памяти, логических способностей, зрительного и зрительно-прост­ран­ственного вос­приятия, умения сопоставлять и рассуждать. Каждое задание этих блоков содержит три уров­ня сложности, в каж­дом уров­не три версии его выполнения. Кроме того, сложность возрастает и от игры к игре внутри каж­дого блока.

Девятый блок, «Маленький Моцарт», познакомит ребёнка не только с музыкаль­ными инструментами и прекрасными произведениями известных композиторов, но и научит разбираться в нотах, и даже самому сочинять мелодии.

Чтобы ребёнок уверенно чувствовал себя на городских улицах, в комплект включён десятый блок - «Правила дорожного движения».

Выполняя задания игр одиннадцатого блока «Учимся считать», ребёнок знакомится не только со счётом, но и обучается правилам арифметики: сложению и вычитанию, вы­числя­ет различные числовые выражения.

Двенадцатый блок, «Учимся читать», совершенствует у ребят навыки чтения слов и предложений, учит разделять слова на слоги и тренирует в правильной постановке ударе­ний.

Игровые упражнения тринадцатого блока «Учим английский» заложат основу для изучения английского языка.

Четырнадцатый и пятнадцатый блоки «Раскраска для мальчиков» и «Раскраска для девочек» развивают художественно-творческие способности у ребёнка. После раскраски рисунка маленький художник увидит настоящие «волшебные» картинки, так как его рисунок «оживёт», превратившись в маленький, но бесконечный мульт­фильм. Музыкаль­ное сопровождение во время раскрашивания и звуковой фон ожив­ших рисунков поднимут маленькому художнику настроение, дадут заряд бодрости и сформируют сте­рео­тип поло­жительного восприятия окружающего мира.

Для самостоятельного рисования в комплект включён шестнадцатый блок - «Я рисую сам!». Он состоит из поля и необходимого набора инструментов. С их помощью ребёнок сможет не только создавать различные рисунки, но и овладеет навыками пользо­вания компьютерными программами, которыми пользуются современные художники и дизайнеры.

Интерфейс каждого из шестнадцати блоков и каждой игры (и заставки, и самого задания) оснащён четырьмя кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока или в их перечень, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания.

Callero - это целый ряд модульных блоков, которые могут быть использованы вместе или отдельно, в зависимости от ваших требований к системе хранения.
Артикул:
CALSET7C - Голубая
CALSET7S - Серебро
Металлическая тележка (серебристая или голубая, на Ваш выбор) с 12 лотками средней глубины F2 (Цвет на Ваш выбор). Идеально подходит для хранения
игрушек, дидактического материала, наглядных пособий. В комплекте поставки колесики и пятки (установка на Ваш выбор).
Высота: 1030мм
Ширина: 1020мм
Глубина: 435мм
Полезный объем лотков: 180л

Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением МОБИ «Малыш» предназначен для работы с детьми начиная с младшего дошкольного возраста.

Тип занятий:

• Индивидуально

Основные методические задачи комплекса:

• Развитие координации и точности движений,
• Тренировка моторной ловкости,
• Тренировка избирательности моторной реакции,
• Увеличение диапазона движений,
• Развитие когнитивных навыков,
• Развитие волевого контроля движений.

Комплектация:

• 4 мягких шарика разного цвета,
• Сумка-игрушка для хранения шариков,
• USB-ключ с программным обеспечением,
• Веб-камера,
• Руководство пользователя,
• Методический практикум.

Возможности комплексов

Программно-методические комплексы с видеобиоуправлением МОБИ обеспечивают организацию обратной связи и реализацию технологии биоуправления через видеорегистрацию движений.

Интерактивный стимульный материал предъявляется таким образом, чтобы побуждать ребёнка совершать правильные движения с постепенным увеличением диапазона, скорости и точности. Сюжеты обратной связи содержат когнитивную нагрузку, дополнительно способствуя развитию памяти, мышления, пространственной координации, скорости реакции, концентрации внимания.

Предварительная калибровка обеспечивает подстройку системы под индивидуальные возможности тренирующегося.

Программное обеспечение позволяет отслеживать динамику увеличения амплитуды движений и других параметров, которые сохраняются в результатах каждой игровой сессии. Результаты предоставляются в числовом и графическом виде, всегда учитывается латеральность действий.

В наборе:

• 75 кубов белых
• 25 призм белых
• 2 комплекта «ручки-ножки»
• 4 втулки
• 6 колес
• Методическое руководство по STEAM-технологии в детском саду

Возраст: 3+
Габариты упаковки:47х37х12cм
Вес 2,5 кг

МЕТОДИЧКА

Интерактивная песочница "Домик" получила широкое распространение в детских садах.
Подходит для кабинета психолога, частных развивающих центров, сенсорных комнат.

Размер 1064 × 1004 × 1497 мм.
Площадь активной зоны: 0,75 м².

Для детей с ОВЗ.
Одновременно могут заниматься до 6 детей.

Комплектация:
1. Конструкция "Домик";
2. Панели для стола, 2шт;
3. Песок 100 кг;
4. Оборудование: проектор, ноутбук, датчик Orbbec, беспроводная клавиатура;
5. ПО на дисках: Интерактивная песочница, Интерактивный стол, Занятия для интерактивного стола (Развитие речи, Окружающий мир);
6. Методическое пособие: Интерактивная песочница, Занятия для стола;
7. Руководство пользователя 2 шт, инструкция по сборке, паспорт;
8. Комплект с игрушками: Зоопарк, Веселый город, Транспорт.

ПО Интерактивное песочница - 19 режимов.
ПО Интерактивный стол - более 40 игр.

Дополнительно можно приобрести тумбу.

Таблица с описанием игр на интерактивном столе
Таблица с описанием игр в песочнице

24 игры и упражнения для:

• развития речи младших дошкольников,
• активизации речи неговорящих детей,
• работы над логическим мышлением,
• развития эмоционального интеллекта,
• знакомства с окружающим миром,
• расширения словарного запаса,
• знакомства с азами счета,
• работы над зрительным и слуховым вниманием.

Мы подготовили набор игр для развивающих занятий с малышами и активного развития их речи. Игры также дополнят занятия по активному развитию речи у детей с ЗРР. Набор понадобится специалистам коррекционного и развивающего профиля, а также родителям.

Каждая игра создает ситуацию диалога, вовлекают в общение с педагогом или персонажем. Например, в игре «Кис-кис-мяу» ребенок нажимает на предметы, наблюдает за действиями кота Барсика и говорит, что тот делает. Педагог может задать дополнительные вопросы: есть ли у ребенка кот, как его зовут, что он делает и так далее.

Задания игр разнообразны: повторить мимику героя, найти домик животного, расчистить сугроб, полить растения. Они помогут не только стимулировать речь, но и развить полезные навыки: расширить словарный запас, научиться считать, познакомиться с правилами поведения и другие.

В набор входят игры на развитие высших психических функций: внимания, памяти и мышления. Это игры на выстраивание логических цепочек, сравнение предметов, отгадывание загадок, выделение схожих объектов и другие действия.

У игр сказочные сюжеты и яркие герои, которые помогут вызвать интерес ребенка, удержать его внимание, найти контакт с зажатым ребенком и мотивировать на занятиях. Флешка понадобится при знакомстве с ребенком и на последующих занятиях.

Игры созданы с учетом возрастных особенностей детей. В них ребенок видит знакомые ситуации и известных персонажей. Игры короткие, и ребенок не устает. Предметы крупные и четкие, на них легко нажимать. В играх нет тикающих таймеров, и ребенок выполняет задание в своем темпе.

Во многих играх есть настройки. Они помогут адаптировать игру под индивидуальные особенности ребенка.

Технические требования
Для занятий понадобится: компьютер под управлением Windows 7 или более современной и микрофон.