РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА БАБАШКИ
БАБАШКИ или юнит-блоки (unit blocks) — это кубики, история происхождения которых корнями уходит в XIX век, к педагогике Вридриха Фребеля.
БАБАШКИ — это продуктивная и экологичная среда развития детей как дома, так и в условиях детского сада. Бабашки по размеру больше других кубиков, которые выпускаются в России. Это связано с тем, что ребенку важно создавать постройки и конструкции в полный рост и действовать внутри созданного пространства. Более того, это не облегченные пластиковые детали, они обладают живым весом, поэтому ребенок испытывает мышечную радость от строительств.
Бабашки – это еще и деревянные фигурки. Они позволяют ребенку создавать общество для архитектурных моделей Бабашки позволяют становиться творцом, а не потребителем Абрисы – деревянные шаблоны для создания уникальных персонажей в режиссерской игре, интегрированные в конструктор «Бабашки» Играя с абрисами, дошкольники попросили нас сделать всадников… и мы их сделали
Дополнительно к Алфавиту (А5) разработано расширение (А6) из 43-х букв. Оно позволяет детям составлять слова и собственные имена, количество букв в наборе соответствует частоте их употребления в простых словах.
Расширение без Алфавита покупать нецелесообразно. В расширение входят только часто употребляемые буквы.
Дополнительно к Алфавиту (А5) разработано расширение (А6) из 43-х букв. Оно позволяет детям составлять слова и собственные имена, количество букв в наборе соответствует частоте их употребления в простых словах.
Расширение без Алфавита покупать нецелесообразно. В расширение входят только часто употребляемые буквы.
Плашки дают большую вариативность постройкам и позволяют создавать орнамент
ТРИ породы дерева: дуб, клен и ясень
Шесть плашек кратны одному блоку
Геометрические ФОРМЫ рисуются на плоскости с помощью трафаретов в виде ПРОЕКЦИЙ
Парциальная программа по работе с проекциями дает возможность детям:
- видеть объемную фигуру со всех сторон в своем воображении, различать структуру и образ, схему и рисунок видеть ребра, грани и вершины объемных фигур, соотнося их с рисунком на плоскости
- прикидывать количество ребер, граней и вершин объемных форм, пересчитывать их, видеть закономерности
Мобильные платформы «Бабашки» предназначены:
• для перевозки деревянных блоков внутри группового помещения
• для создания разного вида транспорта от корабля до самолета
• для катания детей по группе (желательно использовать от 6 пар осей и колес)
Опыт использования показывает, что для группового набора бабашек (386 деталей) достаточно от 1-го до 2-х наборов платформ
Размеры: 3,5х3,5х3,5
Количество кубиков в наборе: 125 - 125
Цвета черные и белые
Кубики по размеру кратны стандартному блоку развивающей среды «Бабашки».
Размеру блока соответствует 8 кубиков. Кубики предназначены для создания контрастных орнаментов в постройках, ритмичных рисунков, симметричных узоров. Опыт использования показывает, что контрастные кубики дети с интересом пересчитывают и группируют на равных пропорциях. Более того, черный и белый цвет дети часто используют для обозначения сил зла и добра в режиссерских играх.
Контрастный цвет побуждает детей к освоению математических представлений в процессе самонаправленной игры. Так с помощью кубиков дети измеряют длину отдельных деталей конструктора «Бабашки», отвечая на вопрос, «сколько помещается». Таким образом осваивается понятие объема. Педагоги не раз наблюдали, как дети создают шахматные доски из кубиков, лестницы с ритмичным рисунком, симметричные постройки.
Наличие контрастных кубиков в центре конструирования дошкольной группы заметно обогащает возможности бабашек. Они служат не только украшением, но и прекрасным счетным материалом.
Размеры: 3,5х3,5х3,5
Количество кубиков в наборе: 125 - 125
Цвета черные и белые
Кубики по размеру кратны стандартному блоку развивающей среды «Бабашки».
Размеру блока соответствует 8 кубиков. Кубики предназначены для создания контрастных орнаментов в постройках, ритмичных рисунков, симметричных узоров. Опыт использования показывает, что контрастные кубики дети с интересом пересчитывают и группируют на равных пропорциях. Более того, черный и белый цвет дети часто используют для обозначения сил зла и добра в режиссерских играх.
Контрастный цвет побуждает детей к освоению математических представлений в процессе самонаправленной игры. Так с помощью кубиков дети измеряют длину отдельных деталей конструктора «Бабашки», отвечая на вопрос, «сколько помещается». Таким образом осваивается понятие объема. Педагоги не раз наблюдали, как дети создают шахматные доски из кубиков, лестницы с ритмичным рисунком, симметричные постройки.
Наличие контрастных кубиков в центре конструирования дошкольной группы заметно обогащает возможности бабашек. Они служат не только украшением, но и прекрасным счетным материалом.
Удобство хранения бабашек – важное условие развития детской самостоятельности
Дети запоминают порядок уборки и самостоятельно маркируют место хранения определенных деталей
Стеллаж для хранения 1235х735х370, материал ЛДСП
Размер: 120х74 см
ХУДОЖНИК: Варвара Разакова
НАУЧНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ: Сергей Галеев
ИДЕЯ и МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: Сергей Плахотников
Предлагаемая карта сказочная, на ней архитектурные объекты перепутаны в пространстве и времени, она заселена людьми и странными животными. Это особый мир, где незнакомое кажется знакомым, где возможны самые неожиданные соседства и истории.
На карте рукотворный мир соседствует с природой, архитектурные объекты вписаны в ландшафт. А так же представлены разные социальные ситуации, в которых люди испытывают эмоции и ведут себя по-разному.
Предполагается, что карта будет висеть в центре конструирования группы детского сада для детей 4-6-ти лет. Дети должны иметь возможность подходить к карте, разговаривать возле нее, прикасаться к ней (водить пальчиком).
В комплекте карта на глянцевой бумаге, размер – 120х74 см. В комплект входят методические рекомендации с описанием референсов.
Карта создана специалистами компании «БАБАШКИ» для обогащения детских впечатлений от архитектурных форм, построек и ситуаций взаимодействия людей. Впечатления будят потребность в обладании и воссоздании того, что нравится или «зацепило», эта потребность и опыт работы с неструктурированными материалами будят детское воображение. Для нас важно, чтобы дети могли свободно творить, создавая новые пространства для игры.
Центр конструирования «Бабашки» для детей от 3-х до 10-и лет
Центр конструирования «Бабашки» для детей от 3-х до 10-и лет представляет собой целостное решение по оснащению групп детского сада и начальных школ полифункциональной развивающей средой.
Бабашки позволяют детям строить в разных масштабах от персонажа величиной в 3 см до создания объектов в полный рост ребенка, которые позволяют осуществлять как режиссерские, так и сюжетно-ролевые игры.
Гравитационный способ соединения деталей дает возможность детям быстро трансформировать свои постройки под возникающие идеи и задачи, а также быстро собирать и разбирать их.
В свободной игре и специально организованных занятиях дети учатся планировать свою деятельность, оценивать результат, корректировать собственный замысел, сотрудничать с другими детьми и взрослыми.
ВАРИАНТ МИНИМАЛЬНЫЙ:
• Набор дидактический “БАБАШКИ” набор деревянных блоков 386 деталей
• Стеллаж для хранения, материал ЛДСП — 1шт
• Набор Дидактический “БАБАШКИ” набор деревянных абрисов 36 деталей
• Дидактический материал Карта "Страна БАБАШЕК" - 1 шт
• Доступ к ознакомительным видеоурокам "Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде "Бабашки"" для 2-х человек
• 3 онлайн-консультации с методистом (не менее 1 ак.ч. каждая)
Центр конструирования «Бабашки» для детей от 3-х до 10-и лет
Центр конструирования «Бабашки» для детей от 3-х до 10-и лет представляет собой целостное решение по оснащению групп детского сада и начальных школ полифункциональной развивающей средой.
Бабашки позволяют детям строить в разных масштабах от персонажа величиной в 3 см до создания объектов в полный рост ребенка, которые позволяют осуществлять как режиссерские, так и сюжетно-ролевые игры.
Гравитационный способ соединения деталей дает возможность детям быстро трансформировать свои постройки под возникающие идеи и задачи, а также быстро собирать и разбирать их.
В свободной игре и специально организованных занятиях дети учатся планировать свою деятельность, оценивать результат, корректировать собственный замысел, сотрудничать с другими детьми и взрослыми.
ВАРИАНТ ОПТИМАЛЬНЫЙ:
• Набор дидактический “БАБАШКИ” набор деревянных блоков 386 деталей
• Стеллаж для хранения, материал ЛДСП — 1шт
• Набор Дидактический “БАБАШКИ” набор деревянных абрисов 36 деталей
• Дидактический материал Карта "Страна БАБАШЕК" - 1 шт
• Доступ к ознакомительным видеоурокам "Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде "Бабашки"" для 2-х человек
• 3 онлайн-консультации с методистом (не менее 1 ак.ч. каждая)
+
• Набор Дидактический “ Бабашки” набор деревянных плашек - 500 деталей
• Набор Дидактический “ Бабашки” набор пластмассовых трафаретов 16 деталей
• Набор колесных платформ 2 набора
• Дидактический набор "Контрастные кубики" 125 деталей
• Набор деревянных букв «Алфавит» 33 детали
• Набор деревянных букв «Расширение» 43 детали
• Курс МИР САМОДЕЛЬНОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ: методика вовлечения дошкольников и младших школьников в продуктивную деятельность (выдается сертификат)